2019版高考生物（课标版）一轮复习讲学案：专题12　基因的自由组合定律+Word版含答案.docVIP

专题12　基因的自由组合定律 考纲解读 主题 考点 内容 要求 高考示例 常考题型 预测热度 基因的自由组合定律 1 自由组合定律及应用 基因的自由组合定律 Ⅱ 2017课标全国Ⅱ,6,6分 2016课标全国Ⅱ,32,12分 选择题 非选择题 ★★★ 2 性状分离比9∶3∶3∶1的变式及应用 2016四川理综,11,14分 2015福建理综,28,14分 选择题 非选择题 ★★★ 分析解读　本专题的考点在考纲中的要求为Ⅱ,其中运用遗传定律由子代基因型(或表现型)推亲代基因型(或表现型)、由亲代基因型或表现型推子代基因型或表现型及基因位置的判定等是重要知识点。从近年高考本专题涉及的知识点来看,主要以选择题或非选择题的形式,结合实例考查特定条件下对自由组合定律的理解和应用。在复习时应注意归纳多对相对性状遗传的分析方法,总结概率计算的技巧,以达到融会贯通。 命题探究 五年高考 考点一　自由组合定律及应用　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(2016江苏单科,24,3分)人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA,IB和i)决定,血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述正确的是(多选)(　　) 血型 A B AB O 基因型 IAIA,IAi IBIB,IBi IAIB ii A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8 B.他们生的女儿色觉应该全部正常 C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配,有可能生O型血色盲女儿 D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率为1/4 答案　ACD 2.(2016上海单科,25,2分)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉纤维长度范围是(　　) A.6~14厘米 B.6~16厘米 C.8~14厘米 D.8~16厘米 答案　C 3.(2015海南单科,12,2分)下列叙述正确的是(　　) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 答案　D 4.(2016课标全国Ⅱ,32,12分)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下: 　有毛白肉A×无毛黄肉B　　无毛黄肉B×无毛黄肉C 　↓　　　　　　　　　　　↓ 有毛黄肉∶有毛白肉为1∶1　　　全部为无毛黄肉 　　　　　实验1　　　　　　　　　实验2 有毛白肉A×无毛黄肉C 　↓ 　　全部为有毛黄肉 　　　　实验3 回答下列问题: (1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为　　　　,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为　　　　。? (2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为　　　　　　　　。? (3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为　　　　　　　　　　　　。? (4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有　　　　　　。? 答案　(12分)(1)有毛　黄肉 (2)DDff、ddFf、ddFF (3)无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1 (4)有毛黄肉∶有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉=9∶3∶3∶1 (5)ddFF、ddFf 5.(2015安徽理综,31Ⅰ,15分)已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1。 (1)F1的表现型及比例是　　　　　　　　　　　　　　　　　。若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现　? 种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为　　　　。? (2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是　　　　;在控制致死效应上,CL是　　　　。? (3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,b基因翻译时,可能出现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或