2019版高考英语（课标版）一轮复习讲学案：专题三　推理判断+Word版含答案.docVIP

专题三　推理判断 【考纲解读】 考频统计 　　卷名 年份　　 课标全国Ⅰ 课标全国Ⅱ 课标全国Ⅲ 2017 5 7 5 2016 5 5 3 2015 5 4 — 2014 6 3 — 2013 6 4 — 考点内容 考纲要求考生根据文章所提供的事实及自己的一些常识进行合理推断,判断作者的意图,人物的动机、目的及性格特征,事件发生的前因后果等。 分析解读 推理判断题考查考生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思以及对作者的态度、意图及文章细节的发展作出正确推理判断的能力。要求考生在阅读过程中贯通表面和内涵的意思,并把已知和未知的信息联系起来,以文章所提供的事实为依据,经过分析思考而形成一定的观点。考生需尽量考虑文中的全部信息和事实,在通盘理解文章的基础上去领会作者的言外之意,并作出正确的推断,这是对文章深层次的把握,属于高层次的阅读理解题。 【命题探究】 (2017课标全国Ⅱ,B) 　　IfirstmetPaulNewmanin1968,whenGeorgeRoyHill,thedirectorofButchCassidyandtheSundanceKid,introducedusinNewYorkCity.Whenthestudiodidnwantmeforthefilm—itwantedsomebodyaswellknownasPaul—hestoodupforme.Idonknowhowmanypeoplewouldhavedonethat;theywouldhavelistenedtotheiragentsorthestudiopowers. ThefriendshipthatgrewoutoftheexperienceofmakingthatfilmandTheStingfouryearslaterhaditsrootinthefactthatalthoughtherewasanagedifference,webothcamefromatraditionoftheaterandliveTV.①Wewererespectfulofcraft(技艺)andfocusedondiggingintothecharactersweweregoingtoplay.BothofushadthequalitiesandvirtuesthataretypicalofAmericanactors:humorous,aggressive,andmakingfunofeachother—butalwayswithanunderlyingaffection.Thosewerealsoatthecore(核心)ofourrelationshipoffthescreen. Wesharedthebeliefthatifyoufortunateenoughtohavesuccess,youshouldputsomethingback—hewithhisNewmanOwnfoodandhisHoleintheWallcampsforkidswhoareseriouslyill,andmewithSundanceandtheinstituteandthefestival.②PaulandIdidnseeeachotherallthatregularly,butsharingthatbroughtustogether.Wesupportedeachotherfinanciallyandbyshowingupatevents. Ilastsawhimafewmonthsago.Hebeeninandoutofthehospital.HeandIbothknewwhatthedealwas,andwedidntalkaboutit.Ourswasarelationshipthatdidnneedalotofwords. 命题方法 　　推理判断题是针对文中相关语句提出问题,通过解读其隐含意义而设置的题目。推理判断题主要考查推断隐含意义、观点态度、写作目的、文章出处、下文内容等。 精准审题 　　根据第4题题干中的What和theauthorpurposeinwritingthetext可判断该题考查考生对作者写作目的的推断能力。 解题步骤 1.找线索 根据上下文找出与推理判断题有关的线索,本篇中最后一段中的“Hebeeninandoutofthehospital.HeandIbothknewwhatthedealwas,...”为解答本题的关键线索。 1.Whywasthestudiounwillingtogivetheroletotheauthoratfirst? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.Paul