语文苏教版选修《史记选读》练习：第五章刺客列传巩固提升案+Word版含解析.docVIP

一、积累运用对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(　　)民众而士厉厉：振奋委肉当饿虎之蹊 委：放置其意不厌 厌：厌恶秦之遇将军可谓深矣 深：残酷解析：选C。厌：满足。下列各句中不含通假字的一项是(　　)北购于单于右手揕其匈举筑朴秦皇帝购将军首金千斤解析：选D。A.“购”同“媾”；B.“匈”同“胸”；C.“朴”同“扑”。下列各句中加点词的用法分类正确的一项是(　　)进兵北略地乃遂盛樊於期首函封之其人居远未来而为治行太子迟之使使以闻大王又前而臣海内之王者倚柱而笑箕踞以骂天雨粟马生角群臣怪之解析：选A。依次为：名词作状语/形容词作名词/形容词的意动用法/动词作名词/名词作动词/名词的使动用法。下列各句中加点词的意思与现代汉语相(　　)夫樊将军穷困于天下疾遣樊将军入匈奴以灭口此臣之日夜切齿腐心也樊於期偏袒扼捥而进解析：选C。A项“穷困”古义：困窘走投无路；今义：生活贫穷经济困难。B项“灭口”古义：采取某种措施避免给人以口实；今义：害怕泄露秘密而害死知道内情的人。D项偏袒”古义：脱掉一边衣袖露出臂膀；今义：袒护双方中的一方。 下列各句句式类型与例句(　　)例：求人可使报秦者太子及宾客知其事者父母宗族皆为戮没燕王拜送于庭荆轲者卫人也解析：选A。A项与例句都是定语后置句；B项为被动句；项为状语后置句；D项为判断句。二、课内阅读阅读下面的课文选段回答6～9题。太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。至易水之上既祖取道高渐离击筑荆轲和而歌 遂至秦持千金之资币物厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威不敢举兵以逆军吏愿举国为内臣比诸侯之列给贡职如郡县而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈谨斩樊於期之头及献燕督亢之地图函封燕王拜送于庭使使以闻大王唯大王命之。”秦王闻之大喜乃朝服设九宾见燕使者咸奉樊於期头函而秦舞阳奉地图柙以次进。至陛秦舞阳色变振恐群臣怪之。荆轲顾笑舞阳前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人未尝见天子故振慑。愿大王少假借之使得毕使于前。”秦王谓轲曰：“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之秦王发图图穷而匕首见。因左手把秦王之袖而右手持匕首秦王惊自引而起袖绝。拔剑剑长操其室。时惶急剑坚故不可立拔。荆轲逐秦王秦王环柱而走。群臣皆愕卒起不意尽失其度。而秦法群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下非有诏召事所以不成者以欲生劫之必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲秦王不怡者良久。下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(　　)持币物币：礼品愿举国为内臣 举：全、整个及献燕督亢之地图函封 函：信件、信函荆轲奉樊於期头函 奉：同“捧”解析：选C。函：名词作状语用木匣装。下列句子分为四组全都直接表现荆轲勇敢的一组是(　　)荆轲和而歌为变徵之声秦舞阳色变振恐荆轲顾笑舞阳前谢曰遂拔以击荆⑤乃引其匕首擿秦王倚柱而笑箕踞以骂曰③④⑤ B．②④⑥解析：选D。①是荆轲出发前表达悲壮之情是写秦舞阳的恐惧间接表现荆轲勇敢是秦王的动作行为。下面对文意的理解不正确的一项是(　　)易水送别慷慨悲歌荆轲做好了以身赴死的准备。秦臣蒙嘉同情燕王赞赏荆轲所以巧言讨好秦王引见荆轲。秦舞阳随荆轲刺杀荆轲刺杀秦王未成因为他想要“生劫”秦王定下条约报答燕太子丹。解析：选B。秦臣蒙嘉接受了燕国的贿赂才向秦王引见荆轲并非“同情燕王赞赏荆轲”。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)燕王诚振怖大王之威不敢举兵以逆军吏愿举国为内臣比诸侯之列给贡职如郡县而得奉守先王之宗庙。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)北蕃蛮夷之鄙人未尝见天子故振慑。愿大王少假借之使得毕使于前。译文：__________________________________________________________________(3)事所以不成者以欲生劫之必得约契以报太子也。译文：__________________________________________________________________答案：(1)燕王确实惧怕大王的威势不敢出兵来2)北方边远地方的粗俗人不曾见过天子所以害怕。望大王稍微宽恕他些让他在大王面前能够完成自己的使命。(3)事情之所以不能成功是因为我想活捉你一定迫使你签订条约来回报太子。三、类文阅读阅读下面的文言文完成10～13题。豫让者晋人也故尝事范氏及中行氏而无所知名。去而事智伯智伯甚尊宠之。及容。今智伯知我我必为报仇而死以报智伯则吾魂魄不愧矣！”乃变名姓为刑人入宫涂厕中挟匕首欲以刺襄子。襄子如厕心动执问涂厕之刑人则豫