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现代文阅读 答题套路及术语 2017.3.9 chenliping 一、题目作用类（一内容，二如下：） 1.与文章主旨的关系 2.与线索的关系（有时候可能是人） 3.与情节的关系（小说） 4.与环境的关系 5.内容上（题目本身关涉的内容） 6.手法上（有些题目有寓意或指代作用的，那就要点出表面和暗含的意思 等） 7.与人物的关系 8、效果（对读者而言） 标题的一般作用答题术语： 1.交代（时间、地点、人物），概括主要内容 2.表达……的思想感情， 3.表明观点态度 4.运用比喻拟人引用等手法，形象生动地…… 5.充当线索，贯穿全文 6.渲染……气氛，奠定……感情基调 7.效果：形象生动，含蓄委婉，言近旨远 8.突出、点明、暗示……的主旨 9、象征手法（这一般标题是物） 10、制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣）。 11、双关手法，字面的和深层的 各部分作用： 开头：照应题目，点明时间地点场景，开门见山、统领全文，引起下文；渲染气氛，奠定基调；设置悬念，埋下伏笔。 8、文中：承上启下，过渡自然；总结上文，领起下文，照应铺垫伏笔。 9、结尾：照应题目，首尾呼应，照应前文，卒章显志，揭示深化升华主题，耐人寻味，令人深思，言有尽而意无穷，出人意料又在情理之中。 附：记叙文中议论作用：?引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。　　 记叙文中抒情作用：?抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。　　 描写语句的作用：　××描写+内容+作用+情感　不 12、明知故问类题目： （1）某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符、不能把。。。。表现出来。 （2） 某两（三）个词的顺序能否调换？为什么？ 分析：字面义＋语境义＋去除后的语境义 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 13、论证方法的作用：　　 ①、举例论证：使观点更具体、更有说服力。　　　 　　 ②、道理论证：证明了……了观点，使论证更深入。　　 　　 ③、比喻论证：将……比作……，证明了……观点，把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。　　 　　 ④、对比论证：将……和……加以比较，突出强调了……的观点。　　 　 ⑤、引用论证： 引用名人名言、格言警句、权威数据：增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事：增强论证的趣味性，吸引读者兴趣。通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力，更有趣味性，吸引读者等　　 　　 14、说明方法及表达作用??? ①????举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。使说明更有条理性，眉目清楚 ③．列数字：具体准确地说明事物的××特点。使说明更有说服力 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤．下定义：更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 ⑥．打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了趣味性。 ⑦．画图表：使读者一目了然，直观形象地说明事物的××特点。 ⑧．作诠释：使说明更通俗易懂。?? ⑨．摹状貌：形象描摹，更具体生动形象。 ⑩．引资料：更具体、充实。增强说服力，引出说明对象 15说明或行文顺序及作用。 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。? ?答题格式：本文按照××顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解 16、实用类文本特点 传记：真实性，文学性，通俗性 新闻：真实性，时效性 访谈： ?针对性、专题性、典型性。 科普文:科学性，文学性（生动性），通俗性，（知识性） 报告文本特点：真实性，典型性，针对性 17、访谈提问方式： ?①趣问：消除陌生感，拉近距离。②直问：直截了当。 ?③推问? ④旁问：制造轻松的气氛。 其他：追问、延伸、对比等。 18新闻的真实性与准确性 （1）如何分析新闻的真实性 ????①再现采访过程的角度；②再现现场情形的角度；③叙述人称选择的角度；④细节描写作用的角度；⑤新闻数据运用的角度。 ????(2）如何把握新闻语言的准确性 ????①表现形象特点；②表现形象变化；③前后内容联系；④传达感情。 19、文章材料的处理 ????①线索与叙述方式；②材料