高考化学总复习第10章化学实验基础及综合探究学案八物质制备及性质验证实验专题突破配套课件新人教版.ppt

【解题建模】 第一步 明确实验干什么 审题干及设问，明确实验目的。 第二步 题干信息有什么 审题干明确物质的特性及其他有效信息。 第三步 思考实验原理是什么 根据实验目的、题干信息及已有知识，设想探究、验证物质性质的实验原理。 第四步 问题问什么 细审试题设问，斟酌命题意图，确定答题方向。 第五步 规范解答 结合第3步、第4步，用学科语言、化学用语有针对性的回答问题。 【课堂小结】 “四步学习”抓牢实验综合 请回答下列问题： (1)制备[Co(NH3)6]Cl3的化学方程式为_______________________________。 (2)请指出装置中存在的一处缺陷______________________________。 (3)若将5 mL 30%的H2O2溶液一次性加入三颈烧瓶，可能出现的问题是__________。 (4)若无活性炭作催化剂，所得产物中除[Co(NH3)6]Cl3外还会有大量二氯化一氯五氨合钴[Co(NH3)5Cl]Cl2和三氯化五氨一水合钴[Co(NH3)5H2O]Cl3晶体，而在活性炭的催化作用下，主要产物只有[Co(NH3)6]Cl3，这体现了催化剂的________性。 (5)步骤③中趁热过滤的主要目的是________，滤液中加适量浓盐酸的主要目的是________；乙醇洗涤与蒸馏水洗涤相比优点是________________________。 (6)滴定终点的现象是_____________________________________________________， 测得产品的纯度为_______________________________。(保留三位有效数字) 考点指导3　有机物的制备 【典例3】　(2014·新课标全国Ⅰ，26)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。实验室制备乙酸异戊酯的反应、 装置示意图和有关数据如下： 物质 相对分子质量 密度/(g·cm－3) 沸点/ ℃ 水中溶解性 异戊醇 88 0.812 3 131 微溶 乙酸 60 1.049 2 118 溶 乙酸异戊酯 130 0.867 0 142 难溶 回答下列问题： (1)仪器B的名称是________。 (2) 在洗涤操作中，第一次水洗的主要目的是________________；第二次水洗的主要目的是________________。 实验步骤：在A中加入4.4 g异戊醇、6.0 g乙酸、数滴浓硫酸和2～3片碎瓷片。开始缓慢加热A，回流50 min，反应液冷至室温后倒入分液漏斗中，分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤；分出的产物加入少量无水MgSO4 固体，静置片刻，过滤除去MgSO4固体，进行蒸馏纯化，收集140～143 ℃馏分，得乙酸异戊酯 3.9 g。 (3)在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后________(填标号)。 a.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出 b.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出 c.先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出 d.先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出 (4)本实验中加入过量乙酸的目的是_________________________________。 (5)实验中加入少量无水 MgSO4 的目的是__________________________。 (6)在蒸馏操作中，仪器选择及安装都正确的是________(填标号)。 (7)本实验的产率是________(填标号)。 a.30%　　　　 b.40% c.60% d.90% (8)在进行蒸馏操作时，若从130 ℃便开始收集馏分，会使实验的产率偏____________(填“高” 或“低”)，其原因是_____________________。 【思维提示】 第一步　明确反应原理 实验室制备乙酸异戊酯的反应原理是： 反应中浓H2SO4作催化剂，且反应为可逆反应。 故实验中加入过量乙酸的目的是增大反应物的浓度，使平衡右移，提高另一反应物—异戊醇的转化率。 第二步　熟知实验仪器 本实验使用到的主要实验仪器是球形冷凝管、直形冷凝管、蒸馏烧瓶、圆底烧瓶、温度计、锥形瓶等仪器，其中球形冷凝管常用于反应装置中冷凝反应物蒸气，使反应物冷凝回流，用于提高原料的利用率，如第(1)问中仪器B；直形冷凝管常用于蒸馏装置中冷凝馏分，如第(6)问蒸馏操作中c项使用球形冷凝管是错误的。而蒸馏操作中要求温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处，故第(6)问的装置应选b。 第三步　分析杂质成分 依据乙酸异戊酯、乙酸、异戊醇、浓H2SO4的溶解性判断乙酸异戊酯中混有乙酸、异戊醇、浓H2SO4、水等杂质。 第四步　除杂方案设计 第五步　产率(纯度)计算 由反应