2013年南平市中小学教师心理健康通识培训简报(第二期).docVIP

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2013年南平市中小学教师心理健康通识培训简报(第二期)

2013年南平市中小学教师心理健康通识培训简报(第二期) 班主任老师:张丽萍 2013年9月5日 学习日志1:教育也需要修行 发布者:吴媚 发布时间: 2013-8-24 17:00:35 ?教师心理健康教育通识培训心得体会 —教育也需要修行 教师是一个特殊的职业,它和其它职业一样需要心理疏导。教育是一门艺术,它和生活一样,不论酸甜苦辣、不论喜怒哀乐都必须去面对去接受。生活需要修行,教育也是一样的需要修行。 通过这学期学校组织的教师心理健康培训,我受益匪浅,感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。 一、通过学习,我认识到了教师心理健康需要教师经常检查自己、反思自己。 我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,特别是对低年级学生更是如此,在他们的心目中,教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以,教师完善的心理素质和

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