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中学图书管理员专业知识培训讲义
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中学图书管理员专业知识培训讲义
(襄樊学院图书馆 张四新 研究馆员)
图书馆概述
图书馆概述
图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。由此可见,图书馆具有三要素:图书资料、建筑、信息交流。早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发 HYPERLINK /view/58439.htm \t _blank 信息资源、参与社会教育等职能。据《在辞典中出现的“图书馆”》说,“图书馆”一词最初在日本的 HYPERLINK /view/70348.htm \t _blank 文献中出现是1877年的事;而最早在我国文献中出现,当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》,时为1894年。
图书馆的性质。图书馆的基本属性又叫本质属性有三个,第一,图书馆的产生根植于文献信息交流;第二,图书馆活动的实质是文献信息交流;第三,图书馆图书馆文献信息交流的特点是间接性、广延性、经济性。而图书馆的一般属性是:社会性、科学性、教育性、服务性。
图书馆作为知识的贮存场所,其保存的文献资料不仅能帮助人们突破时空的界限,汲取人类几千年文明遗留下来的知识,更为人们创造新的物质文明和精神文明提供了条件。
文献资料是使人们获得知识、增长技能的一种工具,借助于文献资料,人们才有条件、有可能从事科学研究和生产,创造新的物质财富和精神财富。作为文献资料与文献资料利用的中介机构———图书馆,其作用是帮助读者从文献资料中获取知识、技艺和技能,使文献资料的价值得以实现。
图书馆的职能
(一)文献资源保存职能
保存人类文化遗产,是图书馆最古老的职能,图书馆也就因此而诞生,所以,这一职能是图书馆其他职能的基础。虽然伴随着社会的进步、文化的发展,记录人类文明行为的载体不断地发生着变化,图书馆保存对象的形式也不断地发生变化,如从最初的龟甲、兽骨、纸草、泥版、竹简、帛书,到近代的印本型文献,再到现代的电子型文献,但只要是人类留下的文化遗产,都应该作为图书馆保存的对象。随着社会的发展,现代图书馆的保存职能,更多的体现在对文献的利用上,即保存的目的在于使用,这是现代图书馆与古代图书馆在这一职能上的重要区别。
(二)文献资源整序职能
文献资源的生产具有两个明显的特征:一是它的连续性,二是它的无序状态。所谓连续性是指社会文献资源一旦产生,它就不会停止运动,总是源源不断地涌现出来。所谓无序状态,是指文献资源的生产,从个体上看是自觉的、有目的的,而从整体上看则是不自觉的、无目的的,文献资源的分布是分散的、多头的,有时甚至是失控的。社会文献资源的无序状态给使用者带来了极大的不便。为了使人们能够合理地、有效地、方便地利用文献资源,就需要对文献资源加以整序。图书馆藏书体系和知识系统的建立就是对文献资源整序的过程。如果说,文献资源的保存是为了文献资源的使用,那么,文献资源的整序则是为文献资源的传递和利用提供基本保障。
(三)文献资源传递职能
文献资源传递职能也称情报传递职能。图书馆中蕴藏着丰富的文献资源,汇集着最新的科研成果,拥有大量的情报源。及时对文献资源整序,迅速而准确地传递情报信息,实现文献资源的价值,是图书馆释放藏书能量的重要步骤和方式。图书馆的工作过程,就是情报的输入、输出过程。它既是文献资源的吸收源,源源不断地吸收大量的知识信息;又是文献资源的发生源,不断地向用户提供经过整序和开发后的情报信息。
(四)社会教育职能
图书馆的社会教育职能体现在两个方面:
(1)、提供学习场所。学校教育仅仅是培养人才的一种形式,具有一定的局限性。对于离开校门和无缘踏进校门的人来说,图书馆是最好的学习场所。读者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。
(2)、提供学习资源。图书馆的馆藏文献是人类文明、进步的结晶。通过传递功能,图书馆将自己的馆藏文献介绍给读者,读者通过对馆藏文献的阅读,受到了教育、学到了知识,客观上实现了图书馆的教育功能。尤其在知识高度密集的信息时代,这一职能更显重要。
(五)开发信息产品职能
随着信息化时代的到来,人们对信息的渴望更加强烈,传统图书馆的服务内容已不能满足人们的需求,因此开发信息产品并发展信息产业已是图书馆所面临的重要课题。
(六)开展网络导航职能
在信息化社会到来的今天,网络已进入普通人的生活,每一个人均可以通过网络获取更多的信息。但网络信息浩如烟海,如何帮助读者准确迅速地检查到所需信息资源,已成为图书馆一项新的重要职能。
二、图书采购 我们这里说的图书馆采购不涉及办公设备、服务设施等物资,主要是指信息资源采购。图书馆的信息资源主要包括图书、期刊、报纸、数据库等。图书馆图书采购有两种形式+四个步骤。两种形式是:现场采购、远程订购。四个步骤是:勾单——查重——下单
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