高中语文必修1《1沁园春长沙》课件.pptx

../../../Local%20Settings/Temp/Rar$DI00.219/沁园春长沙（视频朗诵）.rm沁园春 长沙漫江碧透， 百舸争流 鱼 翔 浅 底湘江北去鹰击长空，鱼翔浅底看万山红遍 层林尽染橘子洲头独立寒秋怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？上阕：写景提出　谁主沉浮毛泽东《沁园春.长沙》 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由提示:分析写景的语言,也就是分析精妙的词的用法。对于景物描写中的静景我们往往要注意形容词和副词；对于动景我们往往要注意动词。炼字这几句中哪些词表现力特别强 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 遍：红之广 拟人手法，写出了色彩浓烈 生机勃勃之景透：水之清 争：争先恐后的热闹场面 雄鹰展翅奋发，飞之矫健有力； 突出了鱼儿自由轻快之态 有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。 面对眼前的秋景，突然 “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”突兀吗？最后三句在起什么作用?明确:面对生机蓬勃、绚丽壮美的大自然和广阔宇宙，一个“怅”，写出诗人思绪万千，百感交集。诗人很自然地想到了祖国命运和革命未来，进入了理性的思考，提出谁是大地主宰的问题：革命领导权问题。 作用：内容上，这一问透露出了诗人的忧国忧民、以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志；结构上，承上启下的过渡作用。小结上阙内容：