教育教学论文 论学校教育对家庭教育的引导作用及措施.docVIP

论学校教育对家庭教育的引导作用及措施 福鼎市桐南小学 林芬 摘要：本文阐述了目前家庭教育中常见的一些错误的教育手段如溺爱型、粗暴型、纠结型、放养型家庭教育模式和这些错误教育模式可能对孩子产生不利的影响，探讨了学校教育对家庭教育的引导途径，通过学校的校讯通、家长会制度、家访调查以及开班公益讲座等不同方法帮助家长提高家庭教育水平，促使错误的家庭教育模式回归正确、科学的家庭教育，促进孩子健康成长。 关键词：学校教育；家庭教育；孩子；引导措施 随着改革开放以来国内人民生活水准的不断提高，广大家长对教育的重视程度逐渐加深而且在教育上的投资普遍巨大。但是却在孩子的教育环节出现很多问题，家庭教育缺失或者粗暴但却投资大量的金钱在孩子的教育上，并没有收到很好的效果。本文主要针对目前家庭教育中的不同类型和常见的教育问题进行分析，从学校教育的角度谈谈学校教育对家庭教育的引导作用以及一些有效的合理的具体的、操作性较强的措施。 1.家庭教育的主要类型及问题 1.1溺爱 溺爱型的家庭教育是目前最常见也是最失败的家庭教育，一切为了孩子，为了孩子的一切，对小皇帝和小公主言听计从，从不考虑后果。养成孩子骄奢淫逸的性格，以及各种依赖性但是却无法自己独立生存，很多这样的孩子上了大学依然往家里快递脏衣服更是说明了这个类型家庭教育的失败。 1.2粗暴 粗暴型家庭教育方式是常见在农村以及父母文化程度较低的情况中出现。由于农村的教育环境较差或者父母的文化层次较低，家长并不懂得什么是合适的正确的家庭教育，缺乏这些观念。经常出现人为的体罚、暴力的干涉孩子的作业、兴趣，并不给孩子一个解释的机会，只是一个劲的逼着孩子去学习，一切以分数为准，这种模式经常出现孩子厌学以及过早的退学的问题。 1.3放养 放养型家庭教育已经谈不上是家庭教育了，一般在留守儿童中常见或者一些父母经常出差以及在外地工作的情况下常见。基本原因是父母客观上距离太远或者主观上想教育但是没有时间教育。这种模式下孩子经常容易被坏习惯所影响，导致问题越来越严重。 1.4纠结 纠结型家庭教育主要表现在家庭主要成员父母或者爷爷奶奶的意见不统一，孩子逐渐会养成适应不同人的不同做法。导致小小年纪已经会见风使舵，还有可能形成双重人格，经常对父母的不同意见无所适从。该种教育方式无法帮助孩子健康成长。 1.5民主 民主型的家庭教育是欧美发达国家的主流家庭教育模式。通过从小对孩子的关爱以及对孩子的较少干涉而闻名。民主型的教育，孩子有更多的选择余地，即使他很小，这样从小逐渐培养孩子的自主意识以及负责任的态度，有利于孩子的身心健康发展。 2.学校教育对家庭教育的引导 2.1帮助家长树立正确的教育观念 学校教育虽然是孩子全身心投入的的教育，而且学校的教学时间集中、侧重于知识和技能的授教，是传统上的教育。很多家长对家庭教育不够重视，认为孩子的教育主要责任是学校，而且家长已经为了孩子的学习付出不菲的学费，理论上学校应该全心的投入把孩子教好，教不好或者孩子出现这样那样的问题就是学校教育不到位的责任。这种观念毫无疑问是错误的，学校教育是主要的教育，但是家长及家庭成员的耳濡目染也是十分重要的，孩子的学习能力是很强，家长的行为模式和处事方法孩子很容易学习，即使是错误的。因此学校应该帮助家长树立这种家庭教育也是主流教育的思想观念，而不仅仅是把孩子的教育工作像买卖一样卖给学校，和自己没有半点关系。 2.2.因地制宜的指导不同家长 针对不同家庭环境的孩子的实际情况对相关家长进行辅导。 第一，贫困家庭的家长，学校主要的引导方向是避免一切向分数看齐的教育观念，引导家长进行爱的教育以及全面的教育观念，不仅仅是考试成绩，体育锻炼、音乐美术都是很重要的教育，为了孩子的全面成长首先停止体罚以及粗暴训斥等等； 第二针对那些留守儿童的家庭，学校应该单独指定相关责任人与家长保持经常性沟通，并指导相关的监护人如爷爷奶奶等做好孩子的监护工作，如果孩子有异常的行为可以做到有人指导； 第三，针对单亲或家庭离异的孩子家长，学校应该占据主动，这类家长一般属于对孩子放养型教育。学校应该让家里了解到和睦而完整的家庭环境对孩子的成长具有很重要的影响。家长要加强单亲孩子的关爱，而不是把孩子放养，仅仅支付生活费。家庭教育的缺失很容易造成孩子自卑以及畸形的价值观、人生观，不利于孩子的健康成长； 2.3加强和家长的沟通 整体上和所有学生的家长进行沟通是正确的选择。双方因此能够互动，家庭教育和学校教育能够密切的联系起来，互相补充。在具体的沟通上主要有一下几种常见的途径： 首先有效发挥学校校讯通对家庭教育的正能量作用，指导各班级开通校讯通业务，，让全体班主任都能有效使用校讯通服务班级管理和实际教学搭建家校互动平台，使校讯通服务于家庭教育，发挥了家校联动的有效作用 3