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家风故事征文 家风故事征文：好家风助我成长 　每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。今天，我就来说说我的家风故事。 　一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个良好的家风中。我的父亲是一名人民警察，母亲是一位小学教师，他们都从事着我引以为荣的职业。父亲从一名普通的民警成为一名派出所的所长，这是和他勤劳肯干的工作态度分不开的。谁家有难处，父亲总是第一个去帮忙解决问题。母亲认真教书，送走了一届又一届的毕业生。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。老老实实做人，勤勤恳恳做事这是父母对我讲得最多的话。 　如今我就要小学毕业了，我品学兼优、乐观向上，就是良好的家风助我的一臂之力。当我被包围在一片赞美声中时，我想之所以一个人会被人夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样。相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。 　我的成长离不开良好家风家训的熏陶，在这样的环境中我将一步一步取得成功，因为有父母在我身后助力支撑。家风纯，社风正，传承良好家风，让我们从自身做起，从现在做起吧! 家风故事征文：家风家训成就人生 　家风和家训是一个很重要的问题，可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。可是，却有许多家长不给孩子制定家风和家训。下面，我就给你们一个参考吧。 　现在就让我们先来讨论一下家风。鲁迅先生曾经说过：“长者须是指导者协商者，却不该是命令者。”可是，现在不是有许多长辈听小孩子的话么?例如：一些家长总是听小孩的话，从而让许多小孩在叛逆期时更加叛逆。因此，我们就要对症下药：制定以协商的口吻处理与孩子的冲突。专制性的家长喜欢命令孩子，以自己的意愿作为行动的方向。但青春期的孩子不再惧怕家长的威慑，对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。与孩子商量也是对孩子的尊重，如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，不但可以缓和亲子冲突，而且会有建设性的良好的亲子关系这样的家风。 　其次我们来讨论家训。家训，是对子孙立身处世、持家治业的教诲。少壮不努力，老大徒伤悲。名言说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话说明了时间的重要性。如果你不利用时间好好学习，成年后将会一事无成。许多大人想学习但却学习不了，所以，我们应该抓紧学习。如果天生聪明，但是不努力发奋的学习，还是会一事无成。比如“神童”方仲永，5岁就能提笔写诗，但他爸爸经常带他去拜访友人，浪费了他的学习时间，因而导致他一事无成。所以大家不要以为自己聪明而不努力学习。鲁迅说：“时间就等于生命!浪费时间的人，就等于浪费自己的生命。”那我们就更应该珍惜时间发奋学习，不能辜负老师和爸爸妈妈对我们的希望。而爸爸和妈妈也要制定关于学习的家训，这样才能使孩子学业有成。 　家庭是社会的细胞，家风、家训是一个家庭的成员需要遵守的生活准则。因此我们应该更好地利用这种形式进行对家庭每一个成员进行良好的道德培养。从家庭角度看，家庭教育就是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才能给下一代提供良好的成长环境。所以家风和家训对亲子双方都是一个很重要的问题。 家风故事征文：守礼不谄秉家风 　说到家风，在我这个母系、父系几辈子农民的家世背景下，家风不外乎勤俭忠厚、安分守己之类口口相传的“规矩”。若非要找不同的话，“守礼不谄”可能是最个性的一条。 　在我很小的时候，家长就经常教育、鼓励我懂礼貌守规矩，勤恳本分;稍大一些，就要求我不许巴结奉承，还时不时列举身边的例子，警告我“这样做很丢人”“那样说话很恶心”…… 到了大学，古典文学课上恩师王湘潭老先生讲到西晋的潘岳，说潘岳的作品语言绮丽、文风浮华，虽时称才子然无可取者，唯有他老婆死后，写的几篇悼念作品倒情真意切。紧接着又讲，潘岳后半生的政治生涯是如何不堪，攀附权贵以至于看到权贵“望尘而拜”，对潘岳的鄙视溢于言表。一向文雅严谨彬彬有礼的老师，用“老婆”“死”这两个很白的俗语来为潘安的“佳作”做背景交代，也算是“春秋笔法”的传承吧。家长、 恩师的身教言传，在我头顶上悬起一根无形的鞭子，让我遇事稍有巴结逢迎、恶语谄媚的想法时，立刻警醒自己，不“越雷池一步”，甚至为“不良想法”脸红自责。 　参加工作以后，也曾有一位老领导，给我讲过牛与哈巴狗的故事，大概意思是牛的本分就是卖力拉车的，非要学哈巴狗的嬉闹拱舔，既学不会，也不得好，还不如安心卖力拉车。故事讲完，老领导认真地告诫我，“无论风气多么不好，社会总需要实干的人来支