（苏教版）牛津英语四年级下册教案 unit10 第一课时.docVIP

苏教版牛津英语四年级下册教案 Unit10 Review and check 第一课时 教学内容：Part A. Look, read and write 教学目标： 　　1．复习交通工具类单词,如：bike, bus, train, plane等；复习食物及饮料类单词，如：biscuits, sweets, bread, apple juice等；复习地点类单词，如：supermarket, library, theatre, airport等。 　　2．复习涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型，让学生能熟练运用已学句型。 　　3．让学生在学习活动中培养和保持学习英语的兴趣，让他们学会合作，体验成功。 教学重点： 　　能熟练掌握交通工具类、地点类、食物及饮料类单词。 教学难点： 　　能熟练运用及拓展涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型。 课前准备： 　　1教具准备 　　2课件制作 教学过程： 　　Step1. Free talk. 　　1．Extend greetings! 　　T: Good morning, boys and girls. 　　Ps: Good morning, ××. 　　T: Nice to meet you. 　　Ps: Nice to meet you, too. 　　T: Let’s sing a song. OK? 　　Ps: OK. 　　Sing a song “ In the classroom”. 　　课件：出现一个教室的图，教室里有电视、黑板、课桌等。 　　2. Free talk. 　　T: Boys and girls, look at this classroom, please. There’s a TV in the classroom. Where’s the TV? 　　P1: It’s near the blackboard. 　　T: Is it a big TV? 　　P2: Yes, it is. 　　T: Hello, ××. Where’s your pencil-box? 　　P2:It’s … 　　T: What a nice pencil-box! 　　P2: Thank you. 　　T: Hi, ××. Where’s your …? 　　P3: It’s … 　　师生自由对话后，教师鼓励学生与学生之间自由对话。如： 　　P1: Hello, ××. How are you? 　　P2: I’m fine, thank you. And you? 　　P1: I’m fine, too. Where’s your ××? 　　P2: It’s … 　　Steep2. Revision 　　1.　复习食物及饮料类单词和提供食物及饮料的句型。 　　T: OK, boys and girls. Where’s my friend, Tina? 　　课件：一个女孩坐在教室里，很累的样子。 　　P1: She’s in the classroom. 　　T: Let’s say “Hello” to her. P2: Hello, Tina. 　　课件：（声音）Hello, boys and girls. I’m very hungry now. 　　T: Oh. Tina is hungry. Who can help her? 　　课件：Tina 头上出现饼干、面包等图。 　　P1: Tina. Have some bread, please. 　　P2: Have some biscuits, please. 　　P3: Here’s an apple for you. 　　课件：（声音）Thank you very much. (食物不见了) 　　Oh. I’m thirsty now. Can you help me? (头上出现果汁、牛奶等图) 　　T: She’s thirsty now. Who wants to help her? 　　P1: Here’s a glass of water for you. 　　P2: Here’s a cup of tea for you. 　　P3: Drink some water, please. 　　课件：（声音）You’re so nice. Thank you. Good bye!(饮料不见了) 　　2．复习地点类、交通工具类单词及邀请别人外出的句型。 　　T: You’re so wonderful. We should help each other. 　　You’re good children. Shall we go to t