打造高新教研文化.ppt

* * 杭州滨江区教师进修学校 郑小妹 杭州高新区（滨江）成立于1996年12月 人口19万，总面积85.64平方公里 滨江区的五个特点： 一、滨江区概况： 一：体制创新 二：区位优越 三：人才云集 四：产业集聚 五：环境优化 公办学校 ：长河中学，浦沿中学， 西兴中学，滨兴学校 民办学校 ：江南实验学校 民工子弟学校 ：滨虹学校 二、滨江区初中概况： 全区初中学生5822名， 初中数学教师共71名（35周岁以下占63.4％） 中小学校共13所 初中共6所: 以生为本，爱护每一位学生； 注重能力培养，促进学生全面主动发展 ☆ 我们的教研方向： 促进教师专业发展， 促进学生全面发展 我们的数学教学理念： ☆ （一）我们的理念： 三、新课程实施的主要工作汇报： （二）我们的教学要求： 备课： 1.钻研教材：经历“懂”、“透”、“化”三个过程； 2.了解学生：原有知识经验、兴趣、困惑、心理特征； 3．考虑教法：如何组织教材、安排活动， 如何灵活运用恰当的方法。 上课： 目标明确，方法恰当，组织得好，积极性高 学生管理： 作业管理： 促进学生自主管理 多名课代表，小组长，课代表，尖子生， 后30％学生等。 精选作业，分层布置，及时批改 反馈，纠错反思。 （三）我们的活动 论文写作培训 教研组长培训 教学设计培训 新教师教学常规培训 区骨干教师培训 区数学名师培训 数学命题培训 1.培训活动： 教研案例评比活动 区优质课评比活动 数学多媒体课件制作比赛 中考总复习优秀课件评比活动 青年教师解题比赛 新课程课堂实录评比活动 2.评比活动 教学设计评比活动 每学期两次的骨干教师课堂展示活动 每年中考复习研讨活动 每年的中小学数学衔接活动 新课程各年级的备课活动 数学命题研讨活动 各类抽测的试卷分析活动 区教育年会数学专题活动 课堂观察技术培训及研究活动 特级教师工作室活动 到龙游等地的支教活动 3.展示交流活动 4.以课题研究推动教研活动 省级教研课题： 《区域初中数学“主题教研活动”有效开展的策略研究 》 主题研讨活动的过程： 1.活动主题的确定（有效的课堂梳理，关注后三分之一等等） 2.区域“主题研讨活动”前的准备工作 (1)设计主题研讨表、课堂观察量表 (2)每位数学教师自主探讨主题。 (3)各校开展“主题研讨活动” (4)调研确定上区域研讨课的教师 3.区域“主题研讨活动”的开展过程 （1）课前会议（说课，确定观察点） （2）观课 （3）课后会议（统计、分析、建议、主题研讨） 4.区域“主题研讨活动”的后延续工作 反思、总结、落实、宣传 课堂观察