（苏教牛津版）四年级英语上册教案 Unit 4 第1课时.docVIP

苏教牛津版四年级上册英语 Unit 4 I like … 第一课时 课题 Unit 4 I like … 课时 安排 共需要 5 课时 此为第 1 课时 教学目标 1能听懂、会说、会读和会写单词a car ,a bike ,a bus和a kite. 2能听懂、会说和会读日常交际用语I like puzzles /Me ,too . Ilove dolls .Thank you very much .Look at my kite.It’s nice .Let’s … 3能听懂、会说、会读和会写句型What’s this/that in English?It’s a …Do you like …? Yes ,I do /No ,I don’t . 4初步了解名词的单复数。 5了解辅音字母j和k在单词中读音。 6能诵读歌谣Fly ,fly my kite . 教学重难点 教学重点 1能听懂、会说、会读和会写单词a car ,a bike ,a bus和a kite . 2能听懂、会说、会读和会写句型What’s this/that in English?It’s a …Do you…? Yes /No . 教学难点 能听懂、会说、会读和会写句型What’s this/that in English ?It’s a …Do you…? Yes /No . 课前准备 教具准备：录音机、磁带、图片、实物、头饰。 2．板书准备：Unit 4 I like … 教 学 过 程 一、Warm up 1. Greetings . 2. Sing a song 《Perhaps 》 3. Free talk .可以让学生利用前几单元句型连锁进行对话练说。 二、Presentation and practice . A. 介绍生词a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll 1. 拿出实物，指着实物说It’s a puppet ,Say “a puppet”,学生跟读单词数遍。 2. 同法教授单词a puzzle ,a kite和a doll.把课前准备的玩具逐一展示给学生。 B 介绍句型What’s this /that in English ?It’s … 1. 复习this和that的用法。指着自己的玩具说This is a…示范数遍后请学生介绍他们所带的玩具This is a…,此时教师模拟玩偶的声音指着学生的玩具说That is a … 2. 教师指着自己的玩具，问What’s this in English?模拟玩具的声音回答It’s a … 替换不同的物品，示范问答。 3. 请学生用自己的玩具问What’s this in English ?其他的人回答It’s a … 4. 同法教授句型What’s this in English ?It’s …并板书。 C Have a rest . Listen : a rhyme《Fly ,fly my kite 》 三、Read and say . A出示本文挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下来会听到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相符。 1.YangLing is in Nancy’s home. 2.YangLing and Nancy like puppets . 3.They like kites . 4.YangLing and Nancy like puzzles . 5.They don’t love dolls. B 让学生听对话录音，然后模仿跟读。 四、Consolidation . 教师将单个小玩具或文具用品放在手中或包中，与玩偶示范表演对话： T：What’s this …? P: It’s a …(猜) （如果玩偶猜对了，教师继续问） T: Do you like this…?P: Yes ,I do .I love… T: Here’s a …for you .P: Thank you very much 家庭作业 Homework . A. 听录音，朗读和表演对话。 B. 根据所学对话内容自编小对话。 板书设计 Unit 4 I like… a puppet a puzzle What’s this /that in English? a kite It’s a puppet . a doll Do you like puppets ? love Yes ,I do /NO ,I don’t . 教学探讨和反思