小学语文三年级上册《生活中的传统文化》习作教学设计含范文.docVIP

生活中的传统文化 习作教学设计 【习作要求】 用多种形式了解传统文化，搜集资料：文字、图片、实物，把自己最想告诉大家的，理一理，写成一篇习作。 【习作指导】 1、可以写什么？ 传统文化精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷。 古老的民族艺术，如戏剧、国画。 独特的风俗习惯，如端午节赛龙舟、元宵节闹花灯 ?　?别???　??内?????????????容民间工艺?：??陶瓷、剪纸、泥塑……民族艺术?：??川剧、杂技、邮票……古诗春联?：??《望庐山瀑布》、《草》、《悯农》……社会习俗?：??走人户、办出师酒、送节礼、春倌说春、摆龙门阵……神话传说?：??《夸父追日》、《嫦娥奔月》……饮食习俗?：??九大碗、罐罐肉、盖碗茶、鸣堂……传统节日?：??端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋节……游艺习俗?：??唱吉利、抢鸭子、舞板凳龙……饮食文化?：??担担面、麻婆豆腐、酸辣豆花、夫妻肺片、棒棒鸡…… 我们的祖先人人都是能工巧匠。在我们的生活中，最常见的传统文化就是民间工艺。看，这些都是我们收集到的手工艺品：这是猪八戒泥人，这个花瓶是陶瓷的。还有我手中的小猴荷包。我国的传统民间工艺包括“剪纸、陶瓷、布艺、草艺、泥塑、篆刻、微雕”等，像我手中的印章就是精美的工艺品。孩子们，传统文化就在我们的身边，你还发现了什么呢？ 我们常学的国画、书法，常在电视上看到的民族舞，听到的京剧等也是传