小学语文三年级下册《29植物之间的“爱”和“恨”》课件.ppt

学习目标：  1.能正确、流利、有感情地朗读课文，利用批读语，抓住重点词句领悟课文内容。 2.了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的，激发关注自然、爱科学、学科学的情感 自主学习： 自由朗读课文，读准字音，读通句子，画出不理解的词。 2.读课文第一段，植物之间的“爱”和“恨”指的是什么？ 我认识： 实践 驱赶 健壮 混作 环境 布局 爱和恨 冤家对头 相互得益 两败俱伤 和睦相处 水火不容 花繁叶茂 同室操戈 相生相克 一无所获  植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。 合作探究： 小组读课文2-3自然段，用“——”画出能表现植物之间“爱”的词语，用“﹏”画出能表现植物之间“恨”得词语。 2.读第四段，植物之间的“爱”和“恨”对我们有什么帮助？ 精读课文第二段，探究下列问题。 1.找朋友，把能和睦相处的连到一块儿。 玫瑰 胡萝卜 玉米 紫罗兰 洋葱 大蒜和韭菜 葡萄 大