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班主任激励制度
关于进一步加强班主任队伍建设的实施意见
班主任是学生的直接管理者，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校德育和实施素质教育的重要力量，班主任的工作直接影响着学校的学生管理工作。为进一步加强班主任队伍建设，建立班主任工作激励机制，激励更多优秀的、有能力、有热情的教职员工积极承担班主任工作重任，为学校的学生管理工作做出积极的贡献，全面推动学校各项工作，根据教育局《关于加强班主任队伍建设的意见》，结合我校实际，特制订本意见。
一、班主任的选拔、任免、使用
1、班主任任用条件
①热爱教育事业，热爱学生；身心健康，作风正派，为人师表；善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；爱岗敬业，责任心强，具有一定的教育引导和组织管理能力。
②具有一年以上教育教学工作经历，且历年考核合格以上。
2、班主任任免程序
班主任由个人申请、政教处推荐、校委会研究、校长任免。在实际工作中，学校采用“个人申请，择优任用”与“学校直接任用”相结合的原则在全校范围内根据学校工作需要选拔任免。
3、班主任的管理使用
①从事班主任工作是教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为
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