社会学概论课堂讨论——家庭功能.docx

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社会学概论课堂讨论——家庭功能

关于家庭功能弱化的讨论当代竞争之强,每个拥有家庭的人都在为家庭供养和更加美好的生活而奔命,而家庭功能的履行却弱化了。那么家庭应该有哪些功能呢?郑杭生认为家庭具有生理需要满足功能、社会延续功能、经济协作功能、社会化功能、保障功能。这些功能在现在这样一个社会中,多多少少都有弱化的现象。生理需要满足功能 家庭作为一项社会制度,维护夫妻性生活的排他性、持续性和有序性,以及满足个人生理机能的恢复所需要的物质保障。后者基本能满足,但是前者在现在社会中已经被很多人所无视,丑闻不断,甚至成为影响家庭稳定的重要因素之一。在此对这一点只略提一下。社会延续功能 所谓的社会延续功能简言之就是生儿育女的功能。在原始社会以及还不算久远的封建社会里,生育子女曾经一直被认为是家庭的一项重要职能。在传宗接代、养儿防老、儿孙绕膝等观念的影响之下,子女众多一直是家庭值得骄傲的地方。但是随着社会的发展,在计划生育、男女平等、子女抚养费用猛增等各种因素的影响之下,这一功能的地位正在迅速下降,甚至于现在有一些年轻人会将老一辈人的这种观点视为落后。相信“丁克”这一词汇大家并不陌生。丁克的名称来自于英文Double Income No Kids四个单词首字母D、I、N、K的组合--DINK的谐音。汉语解释是指那些具有生育能力而选择不生育的人群。曾经数千年来,“不孝有三,无后为大”的传统观念在中国人的心目中根深蒂固。所以,“/view/43960.htm丁克家庭”很难成为全社会的生活潮流,但在/view/54562.htm夫妻文化程度都比较高的家庭里,这一观念却大有市场。证据之一是,从90年代初到90代末,在/view/61891.htm中国的各大城市里,“丁克家庭”的数量正稳步上升,其成为某个特定阶层的/view/8496.htm婚姻时尚,也就在所难免。选择丁克式生活的人认为,世界太乱,社会竞争太残酷,不希望孩子也来受苦、重蹈覆辙。受经济条件制约,现在还不足以给孩子安稳健康的生活条件。对于婚姻稳定还没有十足的把握,所以暂时不想要孩子。过去认为“养儿防老”,可现在的孩子,比如我们年轻一代有几个留在父母的身边的?又有多少老年人在家靠保姆照顾着! 如果说丁克家族的选择是完全主动的,我觉得也不尽然,各种社会压力——抚养子女的费用、对自我实现的渴望、职业竞争的激烈——都让现在社会的年轻人被动的选择了这一结果。家庭的社会延续功能的实现受社会的影响以及人们观念的影响而弱化的现实是无法否认了。经济协作功能 这个功能主要是为了家庭成员物质生活条件的维持与提高,家庭必须进行经济筹划或进行某种生产性、服务性经营,外出谋求职业以维持家庭生计,并依据家庭成员的具体情况进行组织分工与安排。在市场经济尚不完善,人们对物质的追求和欲望空前膨胀,社会价值物有限等的背景之下,家庭经济协作的功能正在逐渐被破坏,甚至破坏得理直气壮。不久前修改的婚姻法成为人们关注的一个热点,关于结婚夫妻的财产归属问题以及夫妻离婚后财产的分配问题的有关规定一直是一个争议点。突破传统道德思想的骗婚诈婚也是屡见不鲜,更让人们产生了深深的担忧。维系家庭成员——特别是夫妻——之间关系的纽带已经越来越向物质和金钱偏移。家长越来越不能将家庭经济的协作分配好,这使得成员之间的感情淡化,甚至当已触及到物质利益是都丝毫不愿意让步,以至于大打出手。上周六我看了前一段时间比较火的一部片子——《失恋33天》,里面有一段台词是这样的:“其实我们要找的老婆是这样的姑娘,就是即使爱情不存在了,我们的关系还是能够靠其他的东西来维系”“我们要建立一段关系,首先我要确保我有足够的资源能够一只供应。”而这种所谓的维系关系的东西,所谓的足够的资源,就是指金钱。这不由会令人心寒,温馨、和睦、美好、安逸的家庭生活就这样变成了在金钱基础上堆砌起来的一幢空洞的房子。房子的根基是金钱,房子里的内容是金钱,房子里的人看重的还是金钱。或许里面的人的生活很殷实,但是绝对不幸福。金钱比感情易于获得,但是金钱绝对没有感情可靠。貌似真理的言论却是一击及破的谬论。社会化功能 父母在几乎涵盖了初级社会化的全部内容,如感情、动作、语言、意义、日常习惯的培养,生活经验的积累,对待事物的态度,以及初始的价值观念和行动模式的思考、评价和认同等等的方面使得子女成长为一个社会人。这里就牵扯到一个教育的问题。现在有些父母,将自己的孩子送到学校,给学校交了学费就理所当然地认为学校必须包办孩子的教育,而自己肩上仿佛卸下了一个很不好扛的担子,长舒一口气。而我更愿意将学校看作是家庭的一种延伸和辅助,这是一种帮辅,而不是一种包揽的行为。每每子女出现了问题,固然是社会的悲哀,但是对于一个家庭来讲,不更加是巨创吗?因材施教现在看来尚无法实现,学校是智力的加工厂,是品质的历练地,但是却没有做到充分的个性培养,而是批量化的。但

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