数字媒体技术专业规范(讨论稿).pdf

普通高等学校 数字媒体技术专业规范 （工程技术型） 讨论稿 中国人工智能学会智能数字内容安全专业委员会 《数字媒体技术专业规范（工程技术型）》编写组成员： 曹 鹏 教授 北京印刷学院 杨义先 教授 北京邮电大学 特邀专家： 其他编写人员： 目 录 一、 数字媒体技术概述 1 1.1 数字媒体技术的内涵 1 1.2 数字媒体学科发展状况及分析3 1.2.1 国外数字媒体专业发展现状3 1.2.2 我国数字媒体专业发展现状5 1.3 数字媒体技术专业的方法论基础 13 1.4 数字媒体技术专业人才就业分析 14 二、 数字媒体技术专业指导性专业规范的构成与制定原则 14 2.1 数字媒体技术专业指导性专业规范的构成 14 2.2 制定数字媒体技术专业指导性专业规范的原则 16 2.3 规范的制定历程 17 三、 规范制定基础 17 3.1 本专业的学科基础 17 3.2 本专业的培养目标 17 3.3 专业的培养规格 18 四、 知识体系20 4.1 知识体系与知识领域对应关系21 4.2 专业知识领域与对应知识单元及知识点一览表23 4.2.1 计算机科学知识领域23 4.2.2 网络技术知识领域26 4.2.3 媒体知识领域28 五、 实践能力体系31 5.1 实践能力体系结构31 5.2 计算机技术实践能力领域32 5.3 网络技术实践能力领域34 5.4 数字媒体实践能力领域34 5.5 创新实践能力38 六、 课程体系38 6.1 通识教育模块课程体系40 6.2 专业教育模块课程体系41 6.2.1 专业基础模块课程体系41 6.2.2 专业知识模块课程体系44 6.3 综合教育模块课程体系47 6.4 课程规划案例48 6.4.1 课程规划举例 方案一48 6.4.2 课程规划举例 方案二54 七、 实践能力教学体系58 7.1 实践能力教学体系结构58 7.2 实践能力教学体系举例59 八、 教学基本条件要求61 九、 主要参考指标62 十、 附录：编码规则63 i 十一、 参考文献63 ii 数字媒体技术专业规范 （工程技术型） 讨论稿 一、 数字媒体技术概述 随着社会信息产业的进步，以数字技术、网络技术与文化产业相融合而产生 的数字媒体产业作为一个新兴的产业近年来异军突起，被称为是21 世纪知识经 济时代的核心产业，是继信息技术产业后 一经济增长点。 数字媒体产业的迅猛发展，带动了数字媒体相关产品和技术的普及和深入， 社会对数字媒体技术领域的专业人才需求日益迫切。因此，数字媒体技术专业应 运而生，成为近几年高校新增最多的专业之一。 1.1 数字媒体技术的内涵 2005 年底由科技部牵头制定并发布了 2005 中国数字媒体技术发展白皮书》 （以下简称“白皮书”），据白皮书主要制定人、863 计算机软硬件专家徐波研究 员介绍，专家组以“文化为体，科技为酶”概括数字媒体的本质，白皮书重新定义 了“数字媒