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牛津小学英语3A Unit 1 Hello!2 张集中心小学 沈芳 教学内容：Unit 1 Hello! 第二课时 教学目标： 能听懂、会说、会用 Hi/Hello Good morning. Good afternoon. 和别人打招呼。 会读写字母A,B,C,D 能根据不同的情境与人打招呼。 教学重难点： 正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。 能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。 教学准备：字母卡片 教学设计： Step 1: Free talk 1.复习交际用语 T: 如何打招呼 S: Hi/Hello （同桌互相问好） 2. Look and say T shows different clocks and ask students how to greet people at the time. Step2: presentation. 回顾上节课认识的几个人物并介绍卡通朋友：Sam Bobby T: Yesterday, we knew some new friends. Today, we will know another two friends, a cat and a mouse. （向学生展示两个动物的图片，介绍它们的名字） 让学生自己看书上的四幅图片，猜想发生了什么事？并让学生尝试说说 听录音 引导学生问问题：① who are they? ② what are doing? ③ how do the mouse greet the cat? （教授句型I’m…） 以猫的口吻，用句型I’m…向学生打招呼 T: hi ,I’m sam. T =cat s=mouse T: hi, I’m sam. S: hi. I’m bobby.（自我介绍的时候用句型I’m…） Step3: practice. T: Bobby and Sam are very happy. They are going to have a competition: Read and write the letter A,B,C and D. （将学生分为两组，读写字母） Step4: conclusion. 总结一节课所学内容 homework: 读写字母 板书设计： Unit 1 Hello Hi/Hello Good morning/afternoon/evening