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- 2018-05-07 发布于河北
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(西师大版)二年级数学下册课件 千米的认识1
学习目标 1.认识长度单位千米; 2.掌握长度单位的换算; 3.估计生活中的距离长度。 * 认识 千米的 复习(口答) ①做一做:在下面的( )里填上适当的长度单位。 1. 单人书桌的长度是60( )。 2. 深圳国贸大厦的高度是160( )。 3. 有一项田径比赛是200( )跑。 ②填空: 2米=( )分米 60厘米=( )分米 300厘米=( )米 厘米 米 米 20 6 3 5千米 15千米 成人每小时可行5千米。 自行车1小时可行15千米。 公共汽车1小时可行驶40千米。 火车1小时可行驶驶80千米。 飞机1小时可飞行700千米。 汽车时速限制标志 公路上里程牌标志 标准田径场的跑道一圈长400米, 沿着跑道走2圈半就是1000米。 记作: 1千米=1000米 1千米=1000米 四人小组讨论以下问题: ①用等号相连,说明它们的长度怎么样? ②等号两边的数字和单位相同吗? ③要表示一个距离的长短能不能只看数字?还要 看什么? ④千米和米之间的进率是多少? ⑤米可以用符号m表示,千米可以用符号km表示, 那么上面的等式可以怎样表示? 1km=1000m 4千米=( )米 想:4
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