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件-三年级数学下册PPT培训课件
米泉实验学校
执教人:杨凡
播放视频
姓名
王立
程丽
陈强
洪黎民
题数
96
71
87
90
姓名
林红
盘平
李扬
题数
95
92
74
第一组
第二组
讨论:
哪一组的计算能力好一些?
小红
小明
小兰
小亮
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
求平均数的计算方法:
数量较小时使用比较方便.
数量较大时使用比较方便.
③总数量÷总份数. =平均数: 求平均数的一般方法.
①. 移多补少法:
②基准数法:
拓展应用:
1.小丽去学游泳,碰到了难题:游泳池平均水深126厘米,小丽身高134厘米,她在这个游泳池有危险吗?
2.在日常生活中,你还见过那些类似的平均数?
3.按照平均每人收集13个计算,全班40人能收集多少个呢?
时间
一号
二号
三号
人数
3
4
2
平均每天有多少人参观?
独立作业:
⒈
⒉
李刚参加打靶比赛,第一次中了7环,第二次中了9环, ,第三次与第四次共中了16环.平均每次打中几环?
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