伐无道 诛暴秦 说课课件.pptVIP

初中历史;教材分析; 知识能力目标：掌握秦暴政的表现及陈胜、吴广起义。 过程与方法目标：通过引导学生探究秦末农民战争爆发的原因，培养学生分析问题的能力。 情感态度与价值目标：通过学习，使学生体会到得民心者得天下,失民心者失天下的道理，认识人民力量的伟大. 。通过对对联拓展，帮助学生树立正确的学习观念，同时通过对湘西里耶出土的秦简知识的补充有助于人们对湮没已久的秦朝历史的了解，尤其是人们对湘西的重新认识。; 教学重点：秦末农民战争爆发的原因, 陈胜、 吴广起义 教学难点：项羽、刘邦领导战争性质的变化 ;教法学法：;;梦回秦朝;材料一、当时在秦国市场上有这样一种奇怪的现象： 鞋子没有人买，拐杖却是抢手货。;秦的暴政：;;五要素;角色扮演;大泽乡;秦末农民起义后期： 项羽、刘邦起义; 翻阅秦末农民战争这一页波澜壮阔的历史篇章，我们不仅产生这样疑问:“为什么手拿铁锄、木棒的农民起义军能将拥有庞大军队的秦帝国推翻?”; 原故宫博物院院长张忠培认为，秦朝的历史虽然短暂，但它却是中国政治体制发生重大转变的一个时期，因为这种体制从秦朝开始，就一直沿袭到了辛亥革命以前。但是目前关于秦王朝的文献资料和文物遗存极少，号称世界八大奇迹之一的西安兵马俑坑虽然规模宏大，但令人遗憾的是没有相关文字记录。这次里耶秦简的出土，其价值和意义不可估量。他同时强调，这次里耶秦简的出土也必将在世界汉学研究中书下浓墨重彩的一笔。 ;考古队员在简牍出土现场;楚汉之争;刚愎自用，众叛亲离，实力削弱。; 刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同？为什么？; 顺口溜： 始皇修建阿房宫， 骊山陵墓万人动。 徭役兵役极繁重， 死刑车裂十多种。 陈胜吴广起义中， 推翻秦朝立大功。 项羽巨鹿战强秦， 刘邦建汉歌大风。;看谁找的多?(本课所涉及的成语故事); 党的十七大提出关于构建和谐社会的构想, 结合本课所学的内容,联系当前实际情况,谈谈我国政府所实行的惠民政策.;谢谢指导！