1.2.5有理数的大小比较 课件-2025-2026学年《数学》七年级上册（人教版）.pptxVIP

第一章有理数

1.2.5有理数的大小比较

年级：七年级学科：数学(人教版)

还需研究哪些数的大小比较呢?

两个负数

负数和0

负数和正数

我们会比较怎样的两个数的大小?

52

两个正数

7

2

04正数和0

引入负数之后，任意两个有理数之间怎样比较大小呢?

新课导入

1

-

问题1:图中给出了未来一星期的天气预报，从图中你读

出了哪些信息?

未来一星期每天的最低气温

未来一星期每天的最高气温

星期六-3~4℃

星期五

-4～3℃

未来一星期天气预报*

星期

08C

星期四-2~5℃

星期三-1～6℃

星期日2～9℃

星期二1～7℃

问题2:你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺

序排列吗?

这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为

—4℃,-3℃,-2℃,-1℃,0℃,1℃,2℃.

星期六-3~4℃

星期五

-4~3℃

未来一星期天气预报

*

星期三

~6℃

星期二

1~7℃

星期四-2～5℃

期一8℃

星期日9℃

这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为

—4℃,-3℃,-2℃,-1℃,0℃,1℃,2℃.

问题2:你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺

星期六-3～4℃

星期五

-4～3℃

序排列吗?

未来一星期天气预报

星期四-2~5℃

星期三-1～6℃

星期二1～7℃

星期一0～8℃

星期日2～9℃

问题3:如图，在水平的数轴上表示这些数，它们的排列

顺序是怎样的?

这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为

—4℃,3℃,-2℃,-1℃,0℃,1℃,2℃.

新知探究

这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为

—4℃,—3℃,-2℃,-1℃,0℃,1℃,2℃.

-43-2-10123

问题3:如图，在水平的数轴上表示这些数，它们的排列

顺序是怎样的?

问题3:如图，在水平的数轴上表示这些数，它们的排列

顺序是怎样的?

这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为—4℃,—3℃,-2℃,-1℃,0℃,1℃,2℃.

在水平的数轴上表示有理数，数学中规定：它们从左到右

的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数.可知，-4-3,-3-2,-20,-11,….

-4-3

-4-3

2

23

-2

-2

-1

-1

0

0

1

1

在水平的数轴上表示有理数，数学中规定：它们从左

到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数.

你在小学学过的正数及0的

大小比较符合这个规定吗?

正数及0的大小比较符合这个规定.

星期三-1～6℃

星期四-2~5℃

星期一0~8℃

星期日2~9℃

3

3

星期二

0

0

9

1

9

8

2

8

1

问题4:如图，对于正数、0和负数这三类数，它们之间

有什么大小关系?

归纳：正数大于0,0大于负数，正数大于负数.

-4-1

-4-3-2-10123-4-1

问题5:两个负数之间如何比较大小?

举例：比较-4和-1的大小.

在水平的数轴上表示-4的点在表示-1的点的左边，因此—4—1.

|-4|=4,|-1|=1,

41,即|-4||-1|,而—4-1.

绝对值大的负数反而小.

-3-5

|-3|=3,|-5|=5,

35,即|-3||-5|.

在水平的数轴上表示-3的点在表示-5的点的右边，因此—3-5.

举例：比较-3和—5的大小.

绝对值大的负数反而小.

-3

-4-3-2

-1012

-5

-5

前面最低气温由低到高的

排列与你的结论一致吗?

归纳：两个负数，绝对值大的反而小.怎样理解?

b

-2B-1012

a

-5A

-4-3

一般地，

(1)正数大于0,0大于负数，正数大于负数.

(2)两个负数，绝对值大的反而小.

例题精讲

例比较下列各组数的大小：

(1)5和-2;

(2)-3和-7;