六年级数学下册 圆锥的体积课件 北京版.pptVIP

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 课前热身 顶点 有一个顶点 侧面 展开后是扇形 高 只有一条 有一个底面，是圆形 底面 1、口答，圆柱的体积计算公式。 2、求下面各圆柱的体积，只列式，不计算。 （1）底面半径10厘米，高是5厘米。 （2）底面直径是2分米，高是10分米。 （3）底面周长是6.28米，高是2米。 3 、指出圆锥各部分的名称和特点 1、等底等高的圆柱和圆锥的体积之间存在着怎样的关系? 想一想 在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，已知每立方米小麦约重735千克，农民伯伯很想知道这堆小麦有多重？你觉的还要知道什么条件才能求出小麦有多重？ 预习检查 2、圆锥的体积计算公式 圆锥与它等底等高的圆柱体积关系演示图 下面的圆柱和圆锥的底面积 相等,高也相等。 圆锥的体积是与它等底等高 的圆柱体积的 1 3 等底等高 1 3 圆锥的体积=底面积×高 × 1 3 V = S h 例1：一个圆锥的零件，底面积是19平方厘米，高是12厘米。这个零件的体积是多少？ １、已知圆锥的底面半径ｒ和高ｈ，如 何求体积Ｖ？ ２、已知圆锥的底面直径ｄ和高ｈ，如何求体积Ｖ？ ３、已知圆锥的底面周长Ｃ和高ｈ，如何求体积Ｖ？ r= d÷2 S=∏ V= S h S=∏ V= S h r =C÷∏÷2 S=∏ V= S h 例2 在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米．每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约有多少千克？（得数保留整千克） 限时作业 （1）圆柱的体积相当于圆锥体积的3倍．（ ） （2）一个圆锥的高不变，底面积越大，体积越大（ ） （3）一个圆锥体的高是3分米，底面积是10平方分米，它的体积是30立方分米。（ ） （4）正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 （ ） （5）一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积相差14立方厘米，圆锥的体积是7立方厘米．（　） 一、判断 × × × √ √ “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件