初中二年级地理 1黄土高原PPT培训课件.pptVIP

初中二年级地理 1黄土高原PPT培训课件.ppt

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初中二年级地理 1黄土高原PPT培训课件

(图片点击可放大);活动1:;乌鞘岭;山西、陕西、宁夏、甘肃。;3、黄土的世界;4、黄土高原的地貌;返 回;返 回;返 回;5、黄土的形成;(2)下面是支持黄土高原黄土”风成说”的几方面证据,讨论每一条证据说明了什么问题。;戈壁; 风成说证据;6、水土流失严重; 二、水土流失的原因;活动2 :观察图中的植被、水量、泥沙;阅读69页,活动3:谈谈你的看法?;3、水土流失会造成哪些后果?;阅读69页,活动3思考:读中国水土流失分布图。; 除黄土高原外,我国还有许多地区属于生态环境脆弱区。在云贵高原和广西的西北部,石灰岩山地广泛分布。石灰岩的成土速度很慢,土层瘠薄。石灰岩地区溶洞和裂隙发育,丰富的降水流入地下,地表缺乏蓄水能力,使生产、生活面临缺水问题。这些地区人口自然增长率较高,人均耕地少,经济落后,农民生活贫困,陡坡开荒、乱伐森林的现象比较严重。植被一旦被破坏,土壤极易流失,石灰岩裸露,成为寸草不生的” 白色岩漠” 。 ;2.为什么说黄土高原的生态环境是脆弱的? 原因是?下面是三位同学的讨论,请你加入讨论,发表自己的看法。; 旱涝灾害是黄土高原地区最主要的自然灾害。以延安的气候统计资料为例,认识黄土高原地区的旱涝灾害。; 8、黄土高原随着人口的增加,人类活动对生态环境的压力日益加大;一方面,采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。;★小流域的综合治理是黄土高原在水土保持工作中总结出的宝贵经验之一。要注意工程、生物、农业技术三结合,做到效益互补。;2、人多地少是黄土高原生态建设中面临的重要问题。 如何解决?;1世界最大的黄土堆积区;1.黄土高原的黄土是 ( ) A.风吹来的 B.流水冲来的 C.岩石风化来的 D.地质运动的结果;1、黄土高原千沟万壑的自然景观形成的主要原因是( ) A、水土流失 B、风力强盛 C、土质疏松 D、高原地貌 2、人类与水土流失的关系是( ) A、人类活动只能加速水土流失,不会引发水土流失 B、人类活动可能造成水土流失,但不能治理水土流失 C、人为因素是水土流失的主要原因,人类也可以防治水土流失 D、人类只能减轻或者减缓水土流失,但不能根治水土流失 3、下列属于黄土高原环境脆弱的表现的是( ) A、地下矿产多,地面开矿多 B、处于平原向山地高原过渡的地区 C、土壤遭到侵蚀,难以恢复原来的肥力 D、水旱灾害频繁;4、读黄土高原位置示意图,回答下列问题: ⑴、填出图中字母表示的地理事物名称。 山脉:A B 省会名称:C D (2)、黄土高原的生态系统十分脆弱,主要表现在: ;(3)、黄土高原地表形态的特征是 ,水土流失是形成这一自然景观的主要原因。黄土高原水土流失的人为原因主要有:;(1)该地形区的名称: (2)指出导致图中山地两坡自然带分布高度差异的主要原因: (3)描述该地形区气温、水分条件特征: (4)该地形区哪些气候条件不利于农作物种植?,应采取什么对策? (5)该地形区突出的生态环境问题是什么?为此应采取哪些相应的治理措施?;1、填出图中下列字母所代表的地理事物名称。 A、 B、 C、 D、 2、A地区的温度带是 ,干湿区是 , 主要粮食作物是 。;3、C地区的地形是由于 形成的,该地区的主要粮食作物是 ,主要经济作物是 。 4、D地区的地表覆盖物是 ,是 堆积的结果。地貌特征是是 主要成因是 。 5、D地区物质运动主要形式是 ,人为因素有 6、图中 地区(填代号)多地震,原因是

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