论文：浅谈西部边远山区农村小学汉语拼音教学初步研究.pdf

浅谈西部边远山区农村小学汉语拼音教学初步研究 【论文摘要】汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读和学习 普通话的有效工具，学好汉语拼音有利于识字，阅读和学说普通话，有利于发 展儿童的寓言，发展思维。汉语拼音教学在整个小学语文教学中，处于重要的 基础地位。本文从西部边远山区农村小学汉语拼音教学的现状出发，探讨了加 强西部边远山区农村小学拼音教学的重要性和必要性，并提出了解决西部边远 山区农村汉语拼音教学的一系列措施。 【论文关键词】西部边远山区农村；拼音教学；方法；措施 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读和学习普通话的 有效工具，学好汉语拼音有利于识字，阅读和学说普通话，有利于发展儿童的 寓言，发展思维。汉语拼音教学在整个小学语文教学中，处于重要的基础地位。 中华人民共和国教育部2011 年制订的《义务教育语文课程标准》规定，小学阶 段拼音教学要求：首先学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音 节。能准确地拼读音节，正确书写圣母、韵母和音节，认识大写字母，熟记 《汉语拼音字母表》。其次能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法 查字典，学习独立识字。在西部边远山区想要达到这样的目的，由于西部边远 山区在家长的观念、教师的素养、学生自身问题等方面存在不少问题，影响了 汉语拼音