2019版高考生物大一轮复习第22讲DNA是主要的遗传物质优盐件.pptVIP

一、肺炎双球菌转化实验 1．体内转化实验——格里菲思 (1)实验过程及结果 答案 死亡　不死亡　死亡　 2．体外转化实验——艾弗里 (1)实验思路：将组成____________的各种物质分离提纯，并使其分别与____________混合培养，单独观察各种物质的作用。 (2)实验过程及结果 二、噬菌体侵染细菌实验 1．实验方法：_____________________。 (1)标记细菌 ①细菌＋含__________的培养基→含35S的细菌。 ②细菌＋含__________的培养基→含32P的细菌。 (2)标记噬菌体 ①噬菌体＋含__________的细菌→含35S的噬菌体。 ②噬菌体＋含__________的细菌→含32P的噬菌体。 2．实验过程及结果 答案 含35S的噬菌体　普通大肠杆菌　存在32P 3．结论：__________是噬菌体的遗传物质。 三、RNA是遗传物质的实验 1．过程及结果 答案 RNA　蛋白质 2．结论：__________是烟草花叶病毒的遗传物质。 四、DNA是主要的遗传物质 因为绝大多数生物的遗传物质是__________，所以DNA是主要的遗传物质。 1．判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)肺炎双球菌的转化实验采用了同位素标记法。(　　) (2)格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质。(　　) (3)将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌，说明DNA是主要的遗传物质。(　　) (4)肺炎双球菌体外转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开，分别观察其遗传作用。(　　) (5)肺炎双球菌转化实验的原理是基因突变。(　　) 2．下列与艾弗里的肺炎双球菌转化实验相关的叙述中，错误的是(　　) A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B．配制培养基的成分应适合肺炎双球菌生长和繁殖 C．转化的有效性与R型细菌的DNA的纯度有密切关系 D．实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 解析　S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，因此转化的有效性与S型细菌的DNA纯度密切相关。 3．下列关于噬菌体侵染细菌的实验的分析中，正确的是(　　) A．为获得被32P标记的T2噬菌体，需将T2噬菌体直接培养在含32P噬菌体培养基中 B．在用普通大肠杆菌培养35S标记的T2噬菌体时，培养时间过长对实验现象影响不大 C．用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体后，在子代噬菌体中含32P和31P的子代各占一半 D．若用15N标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，则实验结果是上清液的放射性强，沉淀物中没有放射性 解析　35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质外壳不进入细菌，离心后放射性主要分布在上清液中，故B项正确。 格里菲思实验(实验一)与艾弗里实验(实验二)3个“不同” “转化”的2个易错点 (1)转化的实质是基因重组而非基因突变。肺炎双球菌转化实验中S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。 (2)发生转化的只是少部分R型细菌。由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，所以转化过程中并不是所有的R型细菌都转化成S型细菌，而是只有少部分R型细菌转化成S型细菌。 [例1] 20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了体内转化实验，探究遗传物质。 请回答下列相关问题。 (1)在实验4中死亡的小鼠中能够分离出__________型细菌。 (2)除了用上述注射法，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌？ ______________________________________________________________________________________________________________。 (3)下图示为实验4中小鼠体内R型细菌增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。 (4)该实验获得的结论是________________________。 (5)一段时间后，给实验3中的小鼠注射S型细菌，请预测该小鼠的存活情况。______；并分析其原因：____________ ___________________________________________________。 答案 (3)如图 2．实验结果分析 (1)用35S标记噬菌体侵染细菌的分析 ①放射性存在于上清液的原因：蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，离心后存在于上清液中。 ②沉淀物中有放射性物质的原因：由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面