浅谈宁夏南部山区教育信息化资源应用现状调查.pdf

浅谈宁夏南部山区教育信息化资源应用现状调查 论文关键词：宁南山区 教育信息化 资源应用 调查 论文摘 要：学校教育信息化的投资与日俱增，巨大的投入能否带来相应的 效益呢？而效益是通过信息化资源应用得以实现。文章通过对宁夏南部山区教 育信息化资源的应用状况进行调查，针对教育资源应用中存在的问题，提出提 高教育信息化效益的策略。 一、 研究背景 近年来，宁夏不断加大教育信息基础设施建设，通过线路改造、流量扩容、 设备升级等技术手段，进一步完善了各级各类学校和教育行政部门的网络基础 设施建设，建成了覆盖市、县、校三级的教育信息化基础网络体系。截至2010 年，宁夏全区的中小学计算机总数达8.3 万台，生机比达到12 ∶1。全区40%以 上的农村小学也以不同形式接入互联网，全区教育信息化基础设施环境得到较 大改善。 宁夏南北经济发展不平衡，南部山区基础教育非常薄弱，师资水平不高， 所以对于教育信息化的效益要求更为迫切。教育信息化为宁南山区的教育带来 了什么效益，哪些因素影响了教育信息化效益的提高，如何提高教育信息化的 效益？为此，我们对宁夏南部山区（以下简称“宁南山区”）教育信息化资源 的应用状况进行调查。全面了解教育信息化资源的应用状况，针对存在的问题， 提出相应的策略。 二、 研究思路