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- 2018-05-07 发布于福建
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人力资源管理——原理与过程
文化价值取向 权力距离 个人主义/集体主义 男性化/女性化 避风险性 儒家动力维度(长远导向/短期导向) * 职业寻求动机的“锚点” 管理能力锚 技术能力锚 安全锚 创造力锚 自主和独立锚 * 兴趣 力求认识和趋向某种事物并与肯定情绪相联系的个性倾向 兴趣检验一个人的内心丰富化程度 职业兴趣考察人是否喜爱本专业 考察职业兴趣的10个方面 * 人力资源管理—原理和过程 吴 岩 (北京师范大学) * 一般过程 * 人力资源预测 评估经济发展趋势、外部劳力市场 评估当前雇员情况 对各个岗位人的评估,他们可以在这个岗位上呆多久? 确定未来组织的计划 匹配供求后得到 * 人力资源的吸纳 聘用的方法 各种心理测量 面谈 实习 其他方法 * 人力资源的保持 职业生涯管理法 薪酬和待遇保持法 绩效评价(客观的,如产量、销量等指标、主观的,如评级等) 绩效反馈 奖励 其他保持方法 * 人生发展阶段 0-1岁 信赖建立 1-3岁 自主对害羞怀疑 3-5岁 创新对罪恶 (学前期的创造性在前领域、前行业) 6-11 勤奋对自卑 (小学期创造个性在定型阶段) * 人生发展阶段 12-20 自我同一对角色混乱 (开始行业性创造) 20-24 亲密对孤独 25-65 关心后代对自我关注 三次变动 (创造天赋定型) 65- 自我整合对失望 * 依据发展的管理 根据特定时间阶段,进行
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