试析信息管理与信息系统专业理论学习方法.pdf

试析信息管理与信息系统专业理论学习方法 论文关键词 信息管理与信息系统 理论学习 教学改革 论文摘 要 随着信息技术的迅速发展和信息系统的广泛应用，信息管理与 信息系统作为一个独立的学科受到越来越多的重视，取得长足的进步。首先阐 述信息管理与信息系统专业的发展现状与培养目标，其次列举该专业教学改革 的主要措施，在此基础上提出信息管理与信息系统专业的理论学习方法。 1 绪论 1.1 引言 随着信息化社会的来临，开设适应社会发展需要的专业是教育寻求自身发 展的重要途径，信息技术和信息管理人才已成为国家和社会发展的重要动力和 宝贵资源。作为一个年轻的专业，信息管理与信息系统专业（以下简称“信管 专业”）在近年来的发展中取得不小的突破，也遇到前进的障碍，高校专业定 位不够清晰、课程体系缺乏规范、教学方式有待创新、师资力量稍显薄弱，直 接导致在信管专业理论学习方法上仍需要进一步补充和完善。思想决定行动， 认识决定成败，对信管专业理论的学习可以指挥教师的思想，指导教学的实践， 对学校教学任务的开展、学生知识能力的培养具有十分重要现实意义。 1.2 信管专业简介 早在20 世纪60 年代，人们就开始尝试使用计算机辅助管理，到20 世纪 70 年代有了比较规范的专业名称，即管理