试析信息管理与信息系统专业实践教学改革分析.pdf

试析信息管理与信息系统专业实践教学改革分析 论文关键词：信息管理与信息系统专业 实践教学 改革 论文摘 要：根据信息管理与信息系统专业的人才培养目标，该专业实践教 学应从内容的模块化、教学方式的多样化、教学手段的现代化、考核的标准化 几个方面进行改革。 中共中央政治局委员、国务委员刘延东2012 年3 月23 日出席全面提高高 等教育质量工作会议时强调：“要加快教育教学改革。探索科学基础、实践能 力和人文素养融合发展的培养模式，推动交叉培养和联合育人，创新教学方法 和学习方式。”为此，要进一步深化教育教学改革，强化实践教学环节，引导 学生把创新思维和社会实践紧密结合，增强创新意识，培养创新品格和应用技 能，为社会培养合格的专业人才。 一、人才培养目标的确定 信息管理与信息系统专业的培养目标是培养具有现代管理科学基础，熟练 掌握现代信息技术手段和信息管理与信息系统的理论、方法，能够从事信息管 理及信息系统分析、设计、开发和规划工作的信息管理人才。该专业毕业生可 从事信息管理和信息系统规划、设计、开发等工作，也可从事信息管理与信息 系统的教学与研究工作［1］。随着社会的快速发展，企业对信息化建设人才能 力的要求也在不断提高。如何为企业培养信息化建设所需的既懂信息技术又具 有管理能力的复合