浅议人本主义视角下的大学新生入学教育.pdf

浅议人本主义视角下的大学新生入学教育 论文摘要：大学新生能否顺利实现角色转变，适应大学生活，直接影响其 大学四年的学习质量。因此，应建立完善有效的入学教育体系，帮助新生顺利 适应大学生活。目前的高校新生入学教育形式比较单调，教育效果不佳。实施 有效的入学教育，应该坚持以人为本的理念，尊重学生的主体性，采取多样化 的教育方式，构建全方位、专业化、延续性的入学教育体系。 论文关键词：大学新生；入学教育；以人为本 从中学校园步入大学校门，大一新生面对变化了的环境，能否尽快适应大 学的学习生活，顺利完成自身的角色转变，将会直接影响其大学四年的学习质 量。因此，建立完善、有效的入学教育体系，解决新生所面临的适应性问题， 帮助新生顺利适应大学生活，是每一所高校都应该高度重视的问题，也是每一 位高等教育工作者都应该深入思考的问题。 一、大学新生面临的适应性问题 充分了解新生所面临的适应性问题是针对性地开展入学教育的重要依据。 面对变化了的环境，大部分新生会感到茫然与困惑。 1.缺乏明确、合理的学习目标 在中学应试教育体制之下，学生的学习目标是考上大学。一旦步入大学校 园，他们会发现旧的奋斗目标已经实现，而新的目标还未确立。学习目标的缺 失致使很多大学新生感到空虚