人教版小学语文四年级上册6《爬山虎的脚》教学课件.pptVIP

一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。 爬山虎 占位 平铺 均匀 重叠 空隙 根茎叶 叶柄 触角 蛟龙 痕迹 逐渐 教学目标：　　１、了解爬山虎的脚的特点。　　 ２、培养学生留心观察事物的兴趣。 3、通过理解动词，了解爬山虎是怎样一脚 一脚往上爬的。 “墙上”，“屋顶”，“占了一大片地方” 爬山虎生长的特殊环境（生长的位置）： 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。　 自由读第2自然段，思考： 叶圣陶爷爷想告诉我们的是什么时候的 叶子？ 叶子的特点表现在哪些方面？ 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 叶子 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 叶子 刚长出来 不几天 长大了 嫩红 嫩绿 颜色 静态 动态 刚长出来的叶子：嫩红 长大了的叶子：绿的新鲜，叶尖一顺儿朝下，铺得均匀，不留空隙 自由读第3自然段，思考： 叶圣陶爷爷观察到的爬山虎的脚在什么地方？勾画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的词语。 用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置（ ） 爬山虎脚的形状（ ） 爬山虎脚的颜色 （ ） 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的角。 自由读第4自然段，1、画出描写爬山虎动作的词语。2、体会爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 瞧不起 相当牢固 不费一点劲 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。 。 变成灰色 萎了 文中有一句话说明爬山虎的脚巴住墙很牢固。 写 一 写 作者认真仔细观察周围事物，抓住事物的特点来写，才写出这么好的文章，我们也学学他的观察方法，观察一种自己感兴趣的植物或动物，写在日记里。 拓展练习： 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？ ???????????????????????????????????????????????????????????? * * * *