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通项公式中含有a1，d，n，an四个量， 其中a1和d是基本量，当a1和d确定后， 通项公式便随之确定．从已知和未知的 角度看，若已知其中任意三个量的值， 即可利用方程的思想求出第四个量的值 (即知三求一）． (1).求等差数列3,7,11,…的第4项与 第10项. (2).100是不是等差数列2,9,16,…的项? 如果是,是第几项？如果不是,说明理由. (3).-401是不是等差数列-5,-9,-13,… 的项？如果是,是第几项？如果不是, 说明理由. * 同学们：上节课我们学习了数列的内容，大家回顾一下，什么是数列？ 老师：等差数列又是什么？ 按一定顺序排列的一列数。 好！我们先来看下面几个例子。 好！这节课我们将进一步学习一种特殊的数列——等差数列。 4，5，6，7，8，9，10。（1） 1，1，1，1， ?????? （4） 3，0，-3，-6，-9，?????? （2） （3） ， ， ， ? ? ? ? ? ? 观察以上数列有什么共同特点？ 数列（1），从第2项起，每一项与前一项的差都等于1； 数列（2），从第2项起，每一项与前一项的差都等于-3； 数列（3），从