2018学年八年级物理全册3.2声音的特性第2课时噪声的防治课件新版沪科版.ppt

第2课时 噪声的防治 * 1.从环境保护的角度看，凡是妨碍人们 、 和 的声音，以及对人们要听的声音产生 的声音，都属于噪声。 注：优美的乐曲不一定都属于乐音，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。 正常休息 学习 工作 干扰 2.控制噪声的主要途径 (1)防止噪声 ，如汽车的消音器、无声手枪、调小音量等。 (2)阻断噪声的 ，如城市道路两旁植树、高架桥旁边的隔音墙、空心砖砌墙等。 (3)防止噪声进入 ，工厂的工人戴防噪声耳罩、防噪声头盔等。 产生 传播 耳朵 1.从环保的角度看，下列情况不属于噪声的是( ) A.上课了，学校附近的商店播放出十分响亮的优美动听的音乐 B.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡 C.夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D.公路上机动车辆的鸣笛声，发动机的排气声 B 2.随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，某市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施。下列措施中主要用于降低噪声污染的是( ) A.修建人工湖和湿地公园 B.倡导市民低碳生活、绿色出行 C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D.市区道路设置禁止汽车鸣笛标志 D 3.如图3-2-7所示，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降到最低限度，这种控制噪声的方法是( ) A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.在人耳处防止噪声 D.采用了上述三种方法 B 4.(2017鄂州)在医院，学校和科学研究部门附近，有如图3-2-8所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是( ) A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路旁设置隔声板 C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器 D 5.某市在市区建立了噪声监测装置，某一时刻噪声检测仪显示的数字是58.5dB，从装置上显示的分贝数可知( ) A.此处的噪声能使人失去听力 B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D.此时的噪声是较理想的安静环境 C 6.有这样一则笑话：甲对乙说：“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃。”乙说：“的确可恶！你有没有马上报警？”甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”请问，笑话中真正的噪声制造者是 。 甲 7.(2016绥化)为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在 处减弱噪声。音量低是指声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)小。 声源 响度 8.(2016南宁)2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”。市区里，大量的树木可以在 (选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则 产生的。 传播过程中 振动 9.小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板),设计并做了一个实验。他们先把闹钟放入一只烧杯中，用四种材料依次对其进行阻挡(实验分四次进行)，然后慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔音性能。进行实验收集到的数据如下： 按隔音性能由好到坏依次排列： 、 、 、 。 泡沫塑料板 木板 硬纸板 玻璃 10.夏天常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列有关说法正确的是( ) A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B.我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 C.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 D 11.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是( ) A.行驶的车辆减少，噪声减少 B.雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C.大地银装素裹，噪声被反射 D.气温较低，噪声传播速度变慢 B 12.请仔细阅读下文，并回答问题： 物理学中的噪声是指无规律、难听刺耳的声音。但是从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。 城市噪声的来源主要有三种：一种是建筑、工业噪声，这种噪声是阶段性的；另一种是交通噪声，这种噪声的持续性较长；第三种噪声是我们生活中的噪声，例如歌厅深夜的音乐声、打麻将声等。