江苏省溧水县2017_2018学年七年级语文下学期3月月考试题新人教版.doc

江苏省溧水县2017-2018学年七年级语文下学期3月月考试题 一 积累运用（26分） 1．阅读下面一段文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 祖国，是与我们息息相关的山川大地、语言文化、同胞民族。（1）波lán（ ▲ ）壮阔的黄河澎湃着的是光未然爱国的豪情，（2）丰饶（ ▲ ）的黑土地延绵着的是端木蕻良炽热的赤子情怀，最后一课上令人难忘的不仅是韩麦尔先生的哽咽的声音，更是人们对母语无限的眷恋……热爱祖国是人类（3）gèn（ ▲ ）古不变的情思，故土是我们（4）至死不懈（ ▲ ）的精神家园。 2．在田字格内用正楷字抄写下面短语。（3分） 3.用诗文原句填空，写出第（2）题诗人的朝代与作品名称及第（3）题的诗人。（10分） （1）双兔傍地走， ▲ 。（《木兰诗》） （2）故园东望路漫漫， ▲ 。 （ ▲ ?岑参《 ▲ 》） （3） ▲ ，惟解漫天作雪飞。 （唐? ▲ 《晚春》） （4）很多诗词歌赋，都有“诗中有画，画中有声”的特点。如：“ ▲① ， ▲② ”（《竹里馆》）中的琴声，衬托出了月夜竹林的幽静；“ ▲③ ，散入春风满洛城”（《春夜洛城闻笛》）中的笛声，触动了诗人的羁旅情怀；“ ▲④ ，寒光照铁衣”（《木兰诗》）中的打更声，渲染了边塞军营生活的艰苦。种种声音，平添了诗词的画面感，增加了诗词的艺术感染力。 4．下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ▲ ）（3分） A.闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。 B. 邓稼先是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 C.面对大家的批评、指责，他却不以为然。 D. 他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（??）他画的画儿得奖了。他的态度不对，对他要教育。 A.动词?名词?形容词?介词B.①名词?名词?形容词?介词 C.动词?名词?动词?副词D.①动词?动词?副词?介词孙权劝学 解释下列句子中加点词语在文中的意思。 ①孰若孤 孰：　　 ②　③及鲁肃过寻阳 及：　 ④即更刮目相待 更：　　 下列各组加点词的意思和用法相同的一项是①孤岂欲卿治经为博士邪！ ▲ ②大兄何见事之晚乎！ ▲ 10．用“/”标出下面句子的朗读节奏。(划两处)（2分） 蒙 辞 以 军 中 多 务 11.梳理两篇文章内容，用原文完成下面填空。 孙权劝吕蒙“不可不学”， 吕蒙能够“听劝”和“ ▲ ”，最终令鲁肃“ ▲ ”； （二）阅读《邓稼先》选段，完成 12—16题（12分） “我不能走 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷,稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血尤殷红 我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。 12．仿照示例，为节选部分的小标题补写一个能概括其主要内容的副标题。（2分） 示例： 第一部分 从“任人宰割”到“站起来了”——中国近百年史 第五部分 “我不能走”—— ▲ 13．判断下列句中加点字的词性，并说说其含义和作用。（3分） 1982年,他做了核武