（全国通用版）2019版高考政治一轮复习第六单元为人民服务的政府第21讲高考必考题突破讲座_政府相关知识点的考查角度及解题策略课件.ppt

1．宏观认识政府的相关知识 2．我国政府在国家体制中的地位、作用 角度一　对政府本身知识点的综合考查 1．政府的职能 政府的职能历年来都是高考命题的重点，试题多要求区分五项职能，或要求综合运用几项职能来解决具体问题。设问中明确要求运用政府职能知识的非选择题，在作答时应注意在五个职能中进行选择，有时还要对经济职能中的宏观调控、市场监管方面进行具体分析。 2．依法行政 解答政府依法行政的相关问题，应从对公民、政府、社会三个角度来理解回答依法行政的意义，应从具体要求、具体措施、科学民主依法决策三个角度来考虑怎样做到依法行政。 3．政府科学、民主、依法决策 试题一般以政府决策听取民意的热点事例为背景考查政府如何决策。在回答此类问题时，首先要答出政府审慎行使权力、依法行政，其次要从政府科学决策、民主决策、依法决策的具体要求的角度来回答，最后要从公民参与决策的角度来回答。作答时要注意知识综合与材料分析相结合。 4．政府权力的制约与监督 (1)在回答原因时，首先从权力的来源的角度来分析，即政府的权力是人民通过法律赋予的；其次要从权力是把双刃剑的角度来分析；最后要从对权力制约和监督的意义角度来分析。 (2)在回答措施时，要从制约和监督权力的关键、行政监督体系和“两个公开”三个角度来回答。在制约和监督权力的关键中，“民主”要答出“保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权”，“法制”要答出“坚持用制度管权、管事、管人，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里”等知识点。 角度二　对政府与公民知识的综合考查 1．对原因、意义或依据类试题的回答，可从我国的国家性质，政府的性质、宗旨、原则、职能、依法行政、接受监督、树立权威，公民的权利(政治素养和能力)等角度逐一分析，要注意抓住国家、政府、公民三方面。 2．对措施类试题的回答，可从政府履行职能、宗旨、原则、依法行政、接受监督，公民参与民主决策(民主监督、民主管理)的具体途径、能力素养的提高、参与的原则、权利的行使和义务的履行等角度来回答，要抓住公民和政府两方面，避免遗漏。 3．对政府与公民的评析类试题，解题的基本方法是：首先，判断政府的作为是否妥当，给出基本判断；其次，分析政府的作为所体现的政府职能、宗旨、工作原则及其意义；最后，结合教材理论和材料信息，对材料中政府的具体作为进行逐一分析。 4．有关公民与政府的漫画型选择题，多指向褒扬或讽刺某些政府部门的行为。解题的基本方法是：首先，要读懂漫画，判断出政府行为的性质，确定对该行为的基本态度；其次，要具体分析该行为体现了政府哪些方面的知识，如政府的性质、职能、宗旨和工作原则等；最后，结合该行为的性质和具体涉及的知识，寻找符合题意的答案。 角度三　对政府知识与党知识的综合考查 1．解题时看准材料涉及的主体，若材料或设问涉及政府和党，就必须从政府和党两个角度来回答。措施类题型中政府的知识可从政府的职能、宗旨、原则、科学民主依法决策、依法行政、接受监督等角度来回答，党的知识可从党的领导核心作用、党的宗旨、科学民主依法执政、执政理念、党的建设、实现和维护人民的利益等角度来回答。 2．在原因依据类试题的回答中，除了要回答上述党和政府的知识外，还要联系我国的国家性质、政府的性质、党的性质、党的领导核心作用(意义)和对我国政治生活的现实意义等角度来综合分析回答。 3．要熟悉我国国家机关尤其是行政机关的设置。我国的最高行政机关是国务院，它统一领导各级地方政府及各部委。若涉及国务院、省(市、县、乡)政府、各职能部门(如公安、民政、财政等)，就需要使用政府的知识；若涉及党中央或党的总书记、省(市、县、乡)党委(书记)、村支书、组织、宣传、纪检等部门，则需要使用党的知识。 角度四　政府职能与外交政策的综合考查 1．我国的外交政策是政治生活中的一个常考点，而外交政策是一个国家对外职能的体现，因此高考中时有试题对二者进行综合考查。考题多以原因依据类或方法措施类试题为主。 2．回答原因依据类试题时，除依托“和平与发展这一时代主题”“综合国力的竞争”“世界多极化趋势”等国际背景，考查我国的国家性质、国家利益、外交政策等知识外，还会用到“这是我国政府行使国家职能的体现”等表述。回答措施类试题时，除运用我国外交政策、维护国家利益、走和平发展道路等知识外，还可运用我国国家职能的五个方面的具体知识进行综合分析。 与政府有关的非选择题 (1)政府为何要做…… ①这是由我国的国家性质和政府性质决定的。②这是政府为人民服务的宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。③这是政府某种职能(政治、经济、文化、社会、生态文明)的内在要求。④这是政府依法行政的要求。⑤这是政府依法接受监督的要求。⑥这是政府贯彻落实科学发展观的需要。⑦这是树立政府权威的需要，有利于政府的管理被人们自觉认可和接