第二节科学探究：欧姆定律(第1课时).docVIP

第十四章 探究电路 第二节 科学探究：欧姆定律 第一课时 电流与哪些因素有关 【教学任务分析】 教学目标 知识与技能 1．通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比电压一定时，电流跟电阻成反比”． 2．使学生初步熟悉如何用电流表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压．1．培养学生学习物理的兴趣和愿望． 2学生实事求是的科学态度和刻苦钻研的精神．通过实验“电阻一定时，电流跟电压成正比电压一定时，电流跟电阻成反比”．“电阻一定时，电流跟电压成正比；电压一定时，电流跟电阻成反比”的实验操作．1）用一节干电池给一个小灯泡通电后，再用两节干电池给同一个灯泡通电，学生观察灯泡的亮度；（2）用同一个电路给两个不同的小灯泡通电，学生观察灯泡的亮度．通过对灯泡亮度的观察，你认为电流的大小与电压．电阻的大小有没有关系？如果有关，可能存在什么关系？ 教师演示两个实验，学生观看． 教师提出问题，使学生产生疑问和好奇心，教师趁机引出课题． 自主学习 1．_______是产生电流的原因，________对电流有阻碍作用，所以电流的大小可能跟_______和______有关． 2．在本节实验中，你选择的实验器材有电源、开关、滑动变阻器、各种规格的定值电阻、__________、__________和导线．其中滑动变阻器的作用是