图形的运动(三)——旋转 龙凤镇金茂希望小学.pptVIP

请您欣赏图形 * * * 龙凤镇金茂希望小学 刘祥满 人教版五年级数学（下） 风力发电机 看看，能认识这些物体吗？ 道闸 秋千 旋转木马 小结：物体或图形围绕某一个点或一个轴 进行转动，叫做旋转。 点 轴 图形 摩天轮 思考：这些物体都是怎样旋转？ 思考：这些图形都又是怎样旋转制作的？ 学习目标： 进一步认识旋转，掌握旋转的两个方向， （顺时针、逆时针） 明确旋转的含义和旋转三要素。 （点或轴、方向、角度） 顺时针旋转 逆时针旋转 思考：它们是怎样转的？ 从“12”到“1”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了30° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 思考：指针从12拨到1，是怎样旋转的？ 点：绕哪个点? 方向：向什么方向旋转？ 角度：转动了多少度？ 旋转要有：点或轴、方向、角度。 从“1”到（ ），指针绕点O按顺时针方向旋转了60° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O “3” 从“3”到“6”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 90° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从“6”到“12”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了( ) 180° 旋转的三要素：点或轴、方向、角度。 注意：旋转时，必须是以某个点和轴，按照一定的方向，转出一定的角度。 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°；右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °； 逆时针 90 O2 O 风车绕（ ）点（ ）旋转（ ）度。 O 风车又绕（ ）点（ ）旋转（ ）度。 总 结 图形旋转的性质： 图形绕某一点旋转一定的度数，旋转中心的位置不变，过旋转中心的每个图形和每条线段旋转的方向相同，旋转的角度也都相同。 图形旋转的特征： 图形旋转以后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。 画出线段OA绕点O 顺时针旋转90°后 的图形和逆时针旋转90°后的图形。 O A` 先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是3格。 A A″ 画出三角形AOB绕点O 顺时针旋转900后的图形。 B A O A` B` 先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。 旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。 绿色圃中小学教育网 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？ 钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5°。 钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5°。 顺 逆 叙述填空 利用旋转画一朵小花。 * * * * *