杨振宁-清华大学物理系.pptVIP

* The Contribution of Islamic World 植根於希臘科學，重點在數學、天文、醫學、光學和化學 其科學發展偏向實用，較少純粹理論探討 * 十字軍東征、教廷聲望受挫 歐洲古典學術 (希臘羅馬) 重新被認識 大學如雨後春筍般出現 學術活動大增、專業化程度提升、 世界觀 的擴大 歐洲社會在 11-14 th 世紀的變化 * 14 世紀科學家科學家開始敢於挑戰亞里斯多德的觀點，要如何解釋石頭離開手以後，仍會持續飛行一段時間? 英國和法國的數學家，在 14 世紀開始研究等加速度運動 1330’s, Merton College of Oxford的數學家提出 總位移 = 時間 * 時間中點的速度 這個結果被稱為 Merton acceleration theorem Jean Buridan , Béthune, France (1300-1358) 法國 Aristotle 學派哲學學家、邏輯學家、物理學家 他主張 * Lecture 8-9 當物體離開外作用力時，已帶有被外力賦予一 ”impetus(衝力)” impetus = 起始速度 * 物體的內在量 而後空氣阻力會將 impetus 耗損，而重量則會讓impetus 增加或減少