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第一课、 神奇的货币（主干知识） 1、商品的含义：用于交换的劳动产品。 2、商品的基本属性：使用价值和价值。（使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性；价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。） 3、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 4、货币的本质：一般等价物。 5、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。其中，货币的基本职能：价值尺度和流通手段。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币；执行流通手段职能时必须用现实的货币。 6、货币流通规律：商品流通过程中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 流通中所需要的货币量＝ 7、纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 注意：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，就可能引起通货膨胀或通货紧缩。国家有权规定纸币的面值，却不能规定纸币的购买力。 8、通货膨胀：（含义）：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象； （表现）：纸币贬值、物价全面持续上涨、经济过热； 9、通货紧缩：（含义）：经济运行中出现的全面、持续的物价下跌的现象； （表现）：物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩，通常伴随经济衰退出现。 10、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式是：现金结算和转账结算。 经济往来结算中经常使用的信用工具是：信用卡、支票等。 11、汇率含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。注意：哪一种货币的汇率升高，则意味着哪种货币升值。例如：外汇汇率升高，说明外币升值，本币贬值。无论哪种货币汇率升高，都有利于增加进口，不利于扩大出口。 12、保持人民币币值基本稳定 ：（含义）：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定 ； （意义）：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 第二课、 多变的价格（主干知识） 供求影响价格：供不应求时，价格上涨，形成卖方市场； 供过于求时，价格下跌，形成买方市场； 注意：①供求是影响价格变动和差异的直接因素； ②气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等是影响价格变动和差异的间接因素 ； ③价值是影响价格变动和差异的决定因素； 价值与价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。 价值量的决定因素：社会必要劳动时间。单位商品价值量与生产该商品的社会必要劳动 时间成正比，与社会劳动生产率成反比。价值总量与社会劳动生产率无关，与个别劳动生产率成正比。 价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。注意：等价交换并不意味着每一次交换都是等价的，而是从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。 价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 价格变动对人们生活（需求）的影响有哪些？ 答：①一般说来，价格上升，需求减少；价格下降，需求增加； ②价格变动对不同商品的影响不同，对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大； ③价格变动对相关商品的影响不同，当价格上涨时，该商品的需求量会减少，其替代品的需求量会随之增加，其互补品的需求量会随之减少。 价格变动对生产经营（供给）的影响有哪些？ 答：①可以调节生产规模； ②激励生产者提高劳动生产率； ③促使企业生产适销对路的高质量产品。 第三课、 多彩的消费（主干知识） 影响消费水平的因素：①根本因素：国家经济发展水平； ②主要因素：居民的收入和物价总体水平。（收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费水平就越高；对未来收入预期越乐观，那么预支将来收入的可能性就越大；社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系，人们的收入差距越大，总体消费水平就越低，缩小过大的收入差距会使总体消费水平提高。） ③主观因素：消费心理（从众心理、求异心理、攀比心理、求实 心理）. 提高居民生活水平的根本途径：发展