电和磁复习课课件全新改版.pptVIP

* * * * * * * * * 充分应用小组合作探究 1. 前后四个同学组成一个学习小组 2.角色分工明确： 组长、记录员、计时员、发言人等 3.独立思考、找出疑难点 4.四人交互、汇总信息、理顺解题思路 5.做好记录、准备发言并记录 1、教师击掌3次，同学们跟随击掌三次，并随之安静，关注教师。 课堂约定： 2、完成任务时，向老师做出“ok”手势。 第二十章 电和磁复习 泰山实验中学 徐振东 复习目标： (1)知道磁场是真实存在的，能画出磁体外部的磁感线； (2)知道电流周围存在磁场，会利用安培定则判断通电螺 线管的磁场； (3)能说出电磁铁的磁性强弱与什么因素有关，了解电磁 铁在生活中的应用； (4)能区分电动机和发电机的原理并能说出工作时能量转 化情况； 第一部分 磁现象和磁场 1、磁铁能够吸引_____等物质的性质叫做磁性。磁体上磁性最强的部分叫做______。同名磁极相互_____，异名磁极互相______； 2、磁体周围存在着一种的物质，我们把它叫做___；磁极间就是通过____相互作用的；小磁针静止时_____极所指的方向就是该点的磁场方向。 3、小磁针静止时之所以指南北，是因为受到______的作用； 4、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做______。 5、能否完整画出条形磁体外部的磁感线分布？ 铁钴镍 磁极 吸引 排斥 磁场 磁场 北 地磁场 磁化 N S 条形磁体的磁感线分布 立体分布 两个相互靠近的磁极附近的磁场分布 N S 蹄形磁体的磁感线分布 请同学们以小组为单位，合作交流，回忆并解答以下几个问题（3分钟时间） 电生磁、电磁铁、电磁继电器 证明电流周围有磁场，即电能生磁。 电流产生的磁场方向与电流流向有关。 和条形磁体外部磁场相同，我们用右手安培定则来判断。 磁性大小可由电流大小和线圈匝数来控制 磁性有无可由电流通断来控制 磁极极性可由电流流向来控制 1、奥斯特实验证明了什么？ 2、当更改导线电流的方向时，小磁针NS极指向相反，说明了什么问题？ 3、通电螺线管外部的磁场和什么磁体外部磁场相同？我们用什么方法来判定通电螺线管的N.S极。请说一下具体内容。 4、电磁铁对磁性的哪三个方面有控制作用？ 1、电磁继电器的构造如上图所示，主要包括A：_______ B：衔铁 C:_____、D：_______和E：静触点。 2、电磁继电器就是一个利用电磁铁来控制工作电路的_________； 3、电磁继电器可以利用_____电压、_____电流来控制____电压、______电流。 开关 电磁铁 弹簧 动触点 A B C D E 电磁继电器的结构和原理 低 弱 高 强 在发电机中，能量是由机械能转化为电能。 在电动机中，能量是由电能转化为机械能。 能量 转化 相同：在电动机和发电机中都具有转子和定子两个主要部分； 不同：电动机电路中必须有电源来提供能量，而在发电机电路中须具有用电器。 电路构成对比 交流发电机中无换向器，但具有铜环和电刷。 直流电动机换向器的作用是：每当线圈转过平衡位置时，换向器能够自动改变线圈中电流的方向。 结构图 原理图 电磁感应现象：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时产生感应电流。这个现象最早是由法拉第发现的。 通电导体在磁场中受力。 受力大小和方向与什么因素有关？ 受力大小与电流大小和磁场强弱有关 受力方向与电流方向和磁场方向有关 制造 原理 发电机 电动机 *