教科版小学科学六年级上册第二单元1《抵抗弯曲》课件.ppt

很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。 * * 一单元复习 判断，说明理由 1、凡是杠杆都省力吗？为什么？ 不是。因为杠杆有省力、费力和既不省力又不费力杠杆。 2、凡事轮轴都省力吗？为什么？ 不是。因为轮轴在轮上用力才省力；轴上用力费力。 3、轮轴和滑轮有什么区别？ 轮轴是轮和轴固定在一起转动，滑轮是轮绕轴绕轴转动。 4、斜面省力与什么有关？ 与斜面的坡度和长度有关。坡度越平越省力；在同等高度下，斜面越长越省力。 教科版小学科学六年级上册 第二单元 形状与结构 1 横梁 柱子 横梁 横梁 横梁 柱子 柱子 横 梁 一、横梁的抗弯曲能力与什么有关 2.横梁的宽度与抗弯曲能力的关系 我们来做一个实验研究一下吧 在做这个试验时要控制那些条件不变？什么条件要改变呢？ 控制不变的条件是： 1.垫起的高度 2.架空的距离 3.放垫圈的位置 要改变的条件： 纸的宽度 5.弯曲的标准 6.纸的厚度 4.单个垫圈的轻重 纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录 实测 预测 抗弯曲能力大小 4倍宽 2倍宽 1倍宽 纸梁的宽度(以最窄的为标准) 我的发现： 纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录 实测 预测 抗弯曲能力大小 4倍宽 2倍宽 1倍宽 纸梁的宽度(以最窄的为标准) 我的发现： 纸的宽度增加，抗弯曲能力也就增加。 2.横梁的厚度与抗弯曲能力的关系 我们来做一个实验研究一下吧 在做这个试验时要控制那些条件不变？什么条件要改变呢？ 控制不变的条件是： 1.垫起的高度 2.架空的距离 3.放垫圈的位置 要改变的条件： 纸的厚度 5.弯曲的标准 6.纸的宽度 4.单个垫圈的轻重 纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录 实测 预测 抗弯曲能力大小 4张 2张 1张 纸梁的厚度(以粘在一起的张数计算) 我的发现： 纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录 实测 预测 抗弯曲能力大小 4张 2张 1张 纸梁的厚度(以粘在一起的张数计算) 我的发现： 纸的厚度增加，抗弯曲能力大大增加。 横梁平着放好， 你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？ 还是立着放好？ 平放厚度小，抗弯曲能力弱。 立放厚度大，抗弯曲能力强。 巩固练习 一、横梁的抗弯曲能力与什么有关？ 答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。 二、判 断 1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ） 2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ） 3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ） 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ） × × × √ 1、材料的抗弯曲能力（ ）。 A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关 2、材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。 A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多 3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短 4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度 C B 三、选择 B C 5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ ）。 A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度 6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重 A C ACDE 谢谢同学们 *