新教科版小学科学五年级下册《沉浮与什么因素有关》课件.ppt

1-2 沉浮与什么因素有关 第一单元 沉和浮 点此播放视频 一、教学引入 1、我们已经知道，同一种材料构成的物体，当改变它自身的重量和体积，它的沉浮状态不变，也就是说由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。那么，由不同材料构成的各种物体，它们的沉浮与轻重、体积大小有没有关系呢？ 2、我们继续关注、分析上一节课书第2页所使用的实验材料和实验结果进行研究 。 二、分析物体在水中的沉浮规律 1、我们在上一节课对书第2页展示的七种物体在水中的沉浮与什么因素有关进行过讨论，有的同学们认为物体的沉浮与物体是不是空心有关、与它的轻重有关、与它的大小有关，与它的材料有关等条件都有关系。 2、同时我们还研究了物体的沉浮和它的轻重、大小是怎样的关系，有的同学们认为轻的浮、重的沉、大的浮、小的沉；或者大的沉、小的浮。 3、事实真的是这样吗？ 橡 皮 按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？ 按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗？ 今天我们继续通过实验研究物体的沉浮和它的轻重、体积大小之间的关系。 按轻重排列依次放入水中 按大小排列依次放入水中 按轻重排列依次放入水中 按大小排列依次放入水中 当我们对这些物体进行比较时，为什么看不出它们的轻重、体积大小与沉浮之间的系？ 当遇到这种情况时，科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。 可能是物体的轻重和体积大小都在同时影响它们的沉浮。 我们选择哪些方面的因素加以控制呢？ 我们先选择物体的轻重和体积大小两因素吧！ 1、物体的体积相同，重量不同 2、物体的重量相同，体积不同 1、按轻重排列，将一组体积相同的球体按轻重顺序排列，先预测它们的沉浮状况，再依次放入水中，观察结果？ 乒乓球 塑料泡沫球 弹力球 玻璃球 钢球 水 水 槽 体积相同，重量不同 2、重量相同，体积不同 把一组轻重相同的立方体按大小顺序排列，先预测它们的沉浮状况，再依次放入水里观察，结果又会怎样？ 50克棉花 50克塑料泡沫 50克木块 50克橡皮泥 50克铁块 水 水 槽 2、重量相同，体积不同 3、请思考：从这两组材料的实验中，我们得到什么结论？ ： 不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的容易沉，体积大的容易浮。 这就是物体沉浮与它的轻重、体积大小之间的关系。 从这个结论中我们还可以有更进一步的认识：体积大、重量小的物体容易浮； 体积小、重量大的物体容易沉。 潜水艇原理 这个实验利用小瓶子的好处就是可以控制物体的体积不变，我们往瓶子里加水就是逐步改变瓶子的重量，这个实验可以让我们更直观地看到在物体体积不变的情况下，重量是怎样影响沉浮的。从而加深对物体体积不变，重量增加，物体的沉浮会发生改变的认识。 五、潜水艇的原理 1、潜水艇在水中能上能下，行驶自如，观察书6页图讨论，潜水艇的原理是什么？ 2、动手操作小潜水艇，体验潜水艇的沉浮现象。 3、作业布置：课外自制一个简易潜水艇 知识要点： 1、物体的沉浮与自身的重量和体积都有关系。 2、物体沉浮的规律：不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。