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- 2018-05-08 发布于浙江
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一、汇报篇 成绩状况介绍 我们班级从组建至今1年,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。每次考试 班级6科总平分居年级平行班第一。我班在这次一模考试中,继期末之后又一次取得稳中略有上升的成绩,总分处于平行班级第一的位置,各科发展不平衡,重点及本科上线率尚可以,但是未上线的人数偏多。 二、反思篇 反思二:一模显露出的问题: 1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文,英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视理综(物理、化学、生物). 很多同学都在不同科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 三、展望篇 一模之后我们老师要做的: 1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,并通过学生补薄记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。 了解孩子可能存在的 问题以及应对措施 玩手机、游戏、看小说、听音乐、看闲书 提醒:晚间在自己的房间在看什么书! 上课、自习课睡觉 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 补课现象 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通 心理状态 控制自己情绪 ,多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间 租房问题 提醒:每天晚自习以后,孩
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