2018届浙江省基于高考试题的复习资料——点、线、面之间的位置关系.docxVIP

八、立体几何与空间向量（二）点、直线、平面之间的位置关系一、高考考什么？[考试说明]5．了解平面的含义，理解空间点、直线、平面位置关系的定义。掌握如下可以作为推理依据的公理和定理。公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 公理4 平行于同一条直线的两条直线互相平行。定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。6．理解空间线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直的判定定理和性质定理。① 判定定理：◆ 平面外一条直线与此平面内的一条直线平等，则该直线与此平面平行。 ◆ 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。◆ 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直。 ◆ 一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。② 性质定理：◆ 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行。◆ 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线 平行。◆ 垂直于同一个平面的两条直线平行。◆ 两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。二、高考怎么考？ [全面解读]大杂烩是这一节考题的特点，糅合了四个公理、线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定和性质定理的考题是高考命题者的最爱，考查的本质是空间想象能力，你的桌面、书本、笔就是平面、直线，你可以随时做个实验，利于判断，也能加深对点、线、面位置关系的理解。如果只是线面关系的混搭，难度系数为三颗星，但翻折运动中的线面关系无端增加了难度，可给四颗星。[难度系数] ★★★☆☆[原题解析][2005年](6) 设、 为两个不同的平面，为两条不同的直线，且，，有如下的两个命题：① 若∥，则∥； ② 若⊥，则⊥．那么（ ）A．①是真命题，②是假命题 B．①是假命题，②是真命题C．①②都是真命题 D．①②都是假命题 [2007年]（6）若是两条异面直线外的任意一点，则（　　）A．过点有且仅有一条直线与都平行B．过点有且仅有一条直线与都垂直C．过点有且仅有一条直线与都相交D．过点有且仅有一条直线与都异面 [2010年]（6）设，是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是（ ）A．若，，则B．若，，则C．若，，则D．若，，则[2011年]（4）下列命题中错误的是（ ）A．若平面⊥平面，则内一定存在直线平行于B．若平面不垂直于平面，则内一定不存在直线垂直于平面C．若平面⊥平面，平面⊥平面，，那么⊥平面D．若平面⊥平面，那么内所有直线都垂直于[2012年]（10）已知矩形ABCD，AB＝1，BC＝．将ABD沿矩形的对角线BD所在的直线进行翻折，在翻折过程中（ ）A．存在某个位置，使得直线AC与直线BD垂直B．存在某个位置，使得直线AB与直线CD垂直C．存在某个位置，使得直线AD与直线BC垂直D．对任意位置，三直线“AC与BD”，“AB与CD”，“AD与BC”均不垂直[附：文科试题][2008年]（9）对两条不相交的空间直线与,必存在平面α,使得（ ）A．B．∥αC．D．[2009年]（4）设是两个不同的平面，是一条直线，以下命题正确的是（ ）A．若则 B．若则C．若则 D．若则[2011年]（4）若直线不平行于平面，且，则（ ）A．内所有直线与异面 B．内不存在与平行的直线C．内存在唯一的直线与平行 D．内的直线与都相交[2012年]（5）设是直线，是两个不同的平面，则下列正确的是（ ）A．若∥，∥β，则∥β B．若∥，⊥β，则⊥βC．若⊥β，⊥，则⊥β D．若⊥β,∥，则⊥β[2013年]（4）设、是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，则下列正确的是（ ）A．若∥α，∥α,则∥B．若∥α，∥β,则α∥β C．若∥，⊥α,则⊥α D．若∥α，α⊥β,则⊥β[2014年]（6）设、是两条不同的直线，、是两个不同的平面，则（ ）[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]A．若，，则B．若，，则[来源:学_科_网][来源:Zxxk.Com]C．若，，，则D．若，，，则[2015年]（4）设，是两个不同的平面，，是两条不同的直线，且，（）A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则[2016年]（2）已知互相垂直的平面交于直线l.若直线m，n满足m∥α，n⊥β，则（ ）A．m∥lB．m∥nC．n⊥lD．m⊥n三、不妨猜猜题混搭仍然是考查这一知识模块的主旋律，点、线、面的位置关系以混搭的形式出现，