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- 2018-05-08 发布于浙江
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乐于助人是中华民族的传统美德。但有时当我们伸出援助之手关爱他人时,反而使人受到伤害。因此,关爱他人不是简单地施舍,关爱的前提是尊重他人,关爱他人是一门很高的艺术。今天我们大家一起来探究学习这一门艺术。 * * * * * * 关爱是一门艺术 新平建兴中学 孙 宇 教学目标: 1、知识与技能: (1)、理解乐于助人是中华民族的传统美德。 (2)掌握关爱是一门艺术,在关爱他人时要尽 量考虑对方的心理感受。 2、情感态度与价值观: (1)、让学生学会关爱他人,培养仁爱的道德。 (2)、懂得在关心帮助他人时,首先要学会尊重人。 重点难点: 关爱他人的艺术。 答:班主任不说出实情主要是考虑恬恬的自尊心。 一方面,让恬恬以为自己能靠劳动获得报酬,拿“工资”拿的坦然。 另一方面,让恬恬懂得命运掌握在自己手中,从而激发他对生活的信心。 班主任为何不把真相告诉恬恬呢? 1、阅读故事《特殊的岗位》 用心体味: 互动展示、探究预习成果: 答:前两位同学虽然也是一番好意,但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学好象并非刻意帮忙,只是顺便代劳,更显出对人的尊重。 2、为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助,而接受第三位同学
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