体验旅游的等级类型.doc

综合各家之说，将体验旅游的等级类型分为: (一)娱乐消遣 娱乐消遣是人们最基本和最重要使用的愉悦身心的方法之一，也是最主要 的旅游体验之一。游憩者在追求娱乐体验的同时，也在享受闲暇和缓解工作、 生活的压力。游客通过观看各类演出或参与各种娱乐活动使自己在工作中造成 的紧张的神经得以松弛，让会心的微笑或开怀大笑抚熨心灵的种种不快，从而 达到愉悦身心、放松自我的目的。娱乐体验渗透到游客体验的整体过程中，无 论是景区动物一个滑稽的动作还是美丽景观带给人的视觉冲击，都会起到娱乐 身心的作用。目前相当受欢迎的香港迪斯尼主题公园，用不同的娱乐主题满足 游客多样化、个性化的旅游需求，使游客感受不同的娱乐经历。 (二)知识教育① 尽管教育是一件严肃的事情，但是并不意味着教育的体验不能充满快乐。实际上，求知与旅游是一种完美的结合，在中国古代便有“游学’， 18世纪，修学旅游是英国贵族的必修课，自到今天，修学旅游依然是旅游市场上受欢迎的旅游产品。国际上有一种盛行的规划理念:edutrainment，就是将娱乐(eniertainmeno和教育(education}合成一个词，译成中文就是“寓教于乐”，这一词横跨了教育和娱乐两方面的体验。在美国加利福尼亚有一个叫做邦布拉儿童曹新向，郭志永.论旅游的体验化设计郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)2005.6P127 四川大学硕士学位论文乐园的主题公园，为十岁以下的儿童提供教育体验，其设计的项目以各种方式帮助孩子创造性地学习，例如从游戏房中学习数学概念、从迷宫图中学习拼图技巧，甚至从水盆中学到物理定律。 (三)逃避、寻真和挑战 工作的压力、日常生活的繁琐、人际交往的复杂令现代人在生活中很少时间摘下戴在脸上的层层面具来审视自己内心的真正需求。因此，他们更渴通过旅游活动，暂时摆脱自己在生活中扮演的各种角色，抛去大堆的日常琐事把工作置于脑后，在优美、轻松、异于日常生活的旅游环境中获得一份宁静、温馨的体验，寻找生活中另一个摆脱束缚和压力后的真实自我。 到农家体验田园生活，可以使旅游者在相对淳朴的人际关系中放松自我，在恬淡、与平常生活相隔绝的田园世界中把自己从日常的紧张状态中解脱出来从而获得解脱后的舒畅、愉悦;探险旅游、极限运动则使旅游者在极度的刺中、在不断的超越中冲破心理障碍，跨越心理极限，在获得巨大的成就感和畅感的同时，忘却生活中的种种琐碎、压力和不快，进而实现自身的精神解脱 (四)寻美猎奇 对美的体验贯穿于旅游者的整个活动中。旅游者首先通过感觉和知觉捕捉美好景物的声、色、形，获得感观的愉悦;继而通过理性思维和丰富的想象深入领会景物的精粹，身心俱沉迷其中，心驰神往，从而获得由外及内的舒畅感觉。自然景物中的繁花、绿地、溪水、爆布、林木、鸟鸣、动物、蓝天等。人文景物中的雕塑、建筑、岩绘、石刻等都是旅游者获得美感体验的源泉。此外，景区布局合理，营造出天人合一的整体环境氛围，以及旅游从业人员、景区居民的友好、和善、热情也是游客获得审美体验的途径。被誉为“生态乐园”的碧峰峡景区融幽谷、飞瀑，清溪、珍禽于一体，森林覆盖率达95%，游客在景区中可以享受与温驯的野生动物零距离接触的乐趣，也可以在晚上租一顶帐篷，体味野居的滋味。景区的住宿设施设计为竹本结构的低层建筑，与周围的自然环境十分协调，掩于丛林之中，保证了游客视觉上的完美性。主体建筑—游客接待中心，以其优美的几何造型，使游客无论从哪个角度看都可获得巨大的美感。 (五)移情 旅游活动中的置身移情，是指旅游者把自己置身于他人往事的位置上，将自己幻变为臆想中的对象，从而实现情感的转移和短暂的自我超越。影视剧的播映对旅游目的地的促销效果十分明显，一部《水浒传》让水泊梁山成为旅游新宠，众多旅游者前往置身水泊梁山，移情绿林好汉的往事;《三国演义》的拍摄和播放，不仅建造了一个新的“三国城”，还促销了相关景区的体验旅游;众多旅游者之所以选择到影视故事发生地，置身于事件发生的地点场所，移情有关人物往事而忘却了自己，是想获得一种置身移情的体验。①根据心理需求理论，在人类心理需求中最高的是自我实现需求，在人类社会中，体现自我最便捷的形式是旅游，其它体现自我的形式是财富、权力、荣誉，相对而言较难实现。比如在旅游体验中，短暂地入住总统套房，重复名人之旅，在不熟悉的人群中进行炫耀，都是一种自我实现的陶醉。同时把旅游经历通过口述、照片、纪念品向身边的亲戚、朋友、同事等进行炫示，也是一种“荣誉”与“自我”的体验。这种体验由于是发生在旅游行为之后，可称为“旅游后体验”，因其持续时间长，因而更具魅力。② (一)视觉体验 视觉设计主要是景观设计。景观设计的目的，除了追求景观生态和谐外， 更重要的是为了让观赏者、使用者享受审美愉悦，让使用者能置身景观之中， 从视觉而进入心灵融合。 1、自然景观自然景区往往是