祝福-鲁迅教学课件.pptVIP

记叙顺序：倒叙 作用：把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。 * 写书房其实是为了：突出鲁四老爷 * 祝福 鲁 迅 钝dùn响?? ?寒暄xuān?? ? 朱拓tà?? 间jiàn或???? 悚然sǒng?? 踌蹰chóu?chú?? 不更gēng事?? 谬miù种 ?? 俨yǎn然?? ? 形骸hái?? 颊jiá?? ? 沸反盈fèi天 新正zhēng 贺家墺ào 荸荠bíqí 絮絮xù? 呜咽yè? 驯xùn熟?? 桌帏wéi?? 讪讪shàn?? 敛liǎn ? 怔怔zhēng? ?咀嚼jǔ?jué ?瞥piē?? 拗niù不过 蹙cù缩 门槛kǎn??? 窈yǎo陷??? 惴zhuì ??? 歆享xīn? ? 牲醴lǐ?? 蹒跚pán?shān 整体感知课文内容 理清情节结构 阅读全文，按故事的“（序幕）—开端—发展—高潮—结局—（尾声）”的顺序把全文分为六部分； 本文的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有什么作用？ 情节结构——内容概括——叙事顺序