小学家长会课件(13).pptVIP

三（1）班 1、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子。 2、汇报本次期中考试成绩并 分析。 3、通过我们的努力让每个孩 子取得进步。 家长会目的 一、班主任发言 三、大家相互交流 二、科任老师发言 会议议程: 四、敬请家长留下宝贵意见或建议 一，我们孩子在三年级上学期半 学期的各方面表现。 二，分析本次期中考成绩。 三，老师需要家长的配合 （尤其安全方面）。 认识三年级 1、心理方面 孩子长大了，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以我们在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 从三年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从这次语文考试，学生阅读题十分较为严重我们可以看出来。 3、纪律方面 孩子们不再像一二年级那么严格遵守纪律。出现很多迟到，旷课，甚至私自去游泳池，河边游泳的现象。 我们班的情况： 1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪 律 卫 生 1、饮水问题：过分依赖饮 料，把饮料当水喝 2、部分同学有不好的卫生习 惯。抽屉里有不吃的早餐 3、勤洗头发，剪手指甲； 学 习 （1）大部分学生可以按时交作业 做好预习作业。个别同学作业欠交严重，主动性不够 （2）三年级学习转型阶段很多同学还不能够完全适应。 （3）考试习惯不够好，粗心大意。 我的思路 （1）首先从纪律着手，改掉他们上课爱做小动作、“爱插嘴”的不良习惯。 （2）对学生的管理要软硬兼施，把握好个度。 （3）我们设置了小组评比的制度，学生的具体评价登记展示栏，激励学生。 （4）希望家长抽出点时间帮孩子过关下每天作业。或者监督他完成。 期中考成绩 详细由科任老师跟家长说明。 总体上讲成绩比起低年级时候有 部分学生退步了。 100分 4个 99-90 10个 80-89 10个 70-79 2个 60-69 7个 不及格 5个 英语科存在的问题 1.部分同学不重视听，读，背诵课文，导致考试会说跟会认产生误差，失分较严重。 2.还没正确区分英语中书写体和印刷体。 3.部分同学平时课堂效率不高，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 1，课堂上加强对学生听说读写的训练。 2，反复强调英文字母的两种不同体让学生深刻记住两者的区别。 3，充分利用早读时间让学生有更多时间开口读英语 4，家长如果能够在孩子早点起床的时候督促孩子晨读英语就更好 了。因为英语的笔头作业并不多。主要还是要朗读，开口说。 二、学校规章制度 ： 到校时间：早7:30到校，午1:30到校。值日生要提前20分钟到校。学生严禁提前到校。 上午放学时间是10：50.部分同学需要参加培优扶困是在11:20放学。下午放学时间是周一、周五4:20放学。 学生社团活动一般都是周二、周三和周四下午4：30——5：00。 一、校园安全。 二、交通安全。 三、防火安全。 四、防电安全。 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！ 给家长们的几点参考： 2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！ 1、 要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。 家长提出意见 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ 真诚期待与您的合作 谢谢！ 学校每天都有安排一日诵。让学生进行诵读。午间有阅读时间让学生自由借阅学校图书来看。 燕萍家长：班级应建立朗，阅，写兴趣小组 孩子阅读课外书是积累知识的一种方式，建议孩子把课外书放家里。班级有图书角供学生午间阅读。 培燕家长：